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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

考試科目：語文課程與教學(xué)論

一、參考書目：

1.《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》,朱紹禹主編,高等教育出版社；2.《義務(wù)教育：語文課程標準（2011年版）》,北京師范大學(xué)出版社；3.《普通高中語文課程標準（實驗）》，人民教育出版社。

二、考試內(nèi)容范圍：

第一編語文課程論

語文課程的性質(zhì)與功能。語文課程的理念與目標。語文課程資源的利用和開發(fā)。

第二編語文教材論

語文教材的價值和類型。語文教材的編寫和使用?，F(xiàn)行中學(xué)語文教科書的編寫思想和體例?，F(xiàn)行中學(xué)語文教科書的結(jié)構(gòu)。

第三編語文教學(xué)論

語文教學(xué)論的性質(zhì)、研究對象、任務(wù)、研究方法。語文學(xué)習(xí)的性質(zhì)、類型、內(nèi)容、過程、方式。閱讀教學(xué)理念，閱讀教學(xué)中的體驗和感悟，閱讀教學(xué)的層次和角度，我國的閱讀教學(xué)模式，各類文體的閱讀教學(xué)，古詩文的閱讀教學(xué)，閱讀教學(xué)的基本方式和基本方法。作文教學(xué)的理念，作文教學(xué)的原則和要求，作文教學(xué)過程，各類文體的寫作教學(xué)。口語交際教學(xué)的特征、內(nèi)容、策略和設(shè)計。語文綜合性學(xué)習(xí)的理念和目標，內(nèi)容與特點，實施與評價。

第四編語文教師論

語文教師的使命與素養(yǎng)。語文教師的教學(xué)實踐：備課，說課，上課，評課。語文教師科學(xué)研究的方法和程序。

三、試卷結(jié)構(gòu)及題型比例：

試卷共150分，題型有:

1.選擇或判斷題(20分)，

2.簡答題（30分），

3.論述題（50分）

4.材料分析題（50分）

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