聽力 ：

經驗：

1. 劍4到劍6的真題聽力擺在5星的位置。

不僅僅是做了題目，抓住關鍵詞，要精聽所有的內容。我精聽了劍5和劍6，由于時間問題4沒有聽，現在還覺得很遺憾。

精聽確實很費時間，但是絕對值得。個人感覺甚至重要性遠遠勝于背機經。 精聽有時候一個上午也就聽了1個Test，而且還會遇到自己聽錯的需要返回去再聽，對照答案直到再次聽到相同內容腦子里面立即有反應，這樣才算過關。對于出題點的信號詞會有很好的捕捉效果，因為感覺聽來聽去就在那些點會出題，這個需要自己悟的。

以上是第1層境界，還有第2層境界，就是要跟著讀，我沒有做到這層次，這也是聽力只有7分的原因之一吧。

2. 課堂上發(fā)的聽力詞匯擺在4星的位置。

王勇老師的這套資料很好的涵蓋了IELTS聽力的各個場景。對于正確的拼寫非常有幫助。

3. 機經擺在4星的位置。

機經有時間的話一定要看，只需要看場景結合聽力詞匯記憶就可以了，像對于我們6.5班的同學來說，幫助不大，大部分的內容我們自己裸聽也是可以的，但是對于一些蠻少背的詞匯還是非常有效的。我考的時候遇到一道填空題目，沒看過機經肯定掛掉。

教訓：考場上我聽方位題，4個空全部聽漏了，平時有訓練，但是還是沒有找到感覺。

閱讀：

經驗：

考完了我自己估計應該有8分，結果果然。這個要歸功于閱讀樊黎明老師的強化訓練加技巧，在考場上非常有效，當然純粹只是靠技巧的話，沒有自己的努力和吸收消化和創(chuàng)新也是不行的。上樊老師的課，讓我對各類題型有了全面的了解，而且他對于各種題型的對策也非常深入。

樊老師建議把簡單的題目先做了確保了一定的正確率，剩下的難題來不及還能夠猜題。一定要用掃描法去快速地閱讀，快速尋找對于理解作者的意圖和觀念。 我稍微有些不同，我是在每篇里面簡單題先做的原則，遵循了找定位詞的原則，看了題目后，迅速的掃了全文各個段落，并且在段落旁寫出簡單的段落大意，英文或者中文幾個詞。再回去看題目，一般都能找到，主旨題和細節(jié)題基本都不需要再看原文了，因為發(fā)現考官考的就是我的小總結，竊笑一下。

這次考試感覺也是有些超常發(fā)揮，上課期間做的劍橋真題差不多就在30-35個之間，35是我當時的極限值。而且時間有時候不夠。 但是這次考試的時候我非常順利，除了第一篇上來的T/F/NOT GIVEN搞昏了，直接跳掉，后面全部順利，最后居然剩余2分鐘回頭來仔細看T/F/NOT GIVEN。

教訓：沒有拿到9分，說明在理解上還存在問題，可能對于T/F/NOT GIVEN還是有些懼怕，關鍵還是要積累詞匯，越多越好。

作文：

我才拿了5.5分。作文時間我不是很充裕，雖然字數上絕對有優(yōu)勢。

主要總結教訓：自己的語法基礎較差，語法一定要補好。高分句型要背，但是一定要成為自己的鮮活應用的句子，不能生搬硬套。

詞匯掌握一些“會用詞匯”，某位名師曾說“作文考試中會用的詞匯才是你真正掌握的詞匯?！笨吹竭@句話，感觸非常多。回想沙莎老師上課也曾說“考試了，一緊張，水平又打回原形了?！碑惽ぁＫ钥磥碇挥刑ぬ崒嵉拇蚧A對于作文來說才能真正提高。另外，千萬別去衛(wèi)生間，要排隊的，而且時間算在你考試的時間內。

口語：

非常感謝David和John兩位外教，我在口語上一直持悲觀態(tài)度，因為公司里是純日文的環(huán)境，對于英語口語影響很大。他們一直給我鼓勵，說我能夠考到6.5分以上的成績。6.5的成績已經蠻滿足，歸功于那本叫什么“頭腦風暴”的雅思口語書，幫我開拓了思路。

教訓：考試時候過分緊張，有些音我肯定發(fā)了有些顫抖，所以造成回答最后一題的時候一開始組織錯誤，然后我I'm sorry, I'll correct it.......

希望以上的經驗和體會能給其他鴨友啟發(fā)，早日征服IELTS。

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