第一部分   言語(yǔ)理解與表達(dá)

(共35題，每小題0．7分，共24．5分)

本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求。在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>

請(qǐng)開(kāi)始答題：

1．中國(guó)歷史，博大精深。它是中國(guó)歷代風(fēng)流人物和廣大人民群眾智慧、謀略、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的______，是一座取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富寶庫(kù)；是現(xiàn)代國(guó)人，尤其是青年學(xué)子們修身立世、建功立業(yè)不可不窺的堂奧。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。

A．結(jié)合  B．結(jié)晶  C．結(jié)果  D．結(jié)集

2．2009年12月18日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在丹麥哥本哈根氣候變化會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命，每個(gè)國(guó)家和民族，每個(gè)企業(yè)和人，都應(yīng)當(dāng)______地行動(dòng)起來(lái)。

填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。

A．齊心協(xié)力  B．責(zé)無(wú)旁貸   C．義無(wú)反顧   D．別無(wú)選擇

3．新中國(guó)歷代領(lǐng)導(dǎo)人在閱讀方面有著一個(gè)共同之處，就是讀“無(wú)字之書(shū)”，在實(shí)踐之中去了解和認(rèn)識(shí)世界，開(kāi)闊自己的事業(yè)，磨練自己的意志，______自己的思想，鍛煉自己的才干。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。

A．錘煉  B．深厚  C．深邃  D．深究

4．近年普遍存在高考女“狀元”增多的現(xiàn)象，有人將這種現(xiàn)象歸因于現(xiàn)存的教育制度本身，這未免失之______。

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A．偏激  B．偏重  C．偏差  D．偏頗

5．中國(guó)就像一個(gè)志向高遠(yuǎn)的登山者，正朝著更高山峰______進(jìn)發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，更美的風(fēng)景與更大的壓力就像一個(gè)硬幣的兩面，同時(shí)激勵(lì)和約束著這個(gè)東方巨人的攀登歷程。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。

A．堅(jiān)強(qiáng)  B．堅(jiān)決  C．堅(jiān)實(shí)  D．堅(jiān)定

6．事物終究是______的，有所長(zhǎng)必有所短。由于目前大部分軍用雷達(dá)工作在微波波段，隱形飛機(jī)能大量吸收雷達(dá)波也就會(huì)大量吸收微波，這就鑄就其自身的致命弱點(diǎn)，自招“殺身之禍”。

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A．大相徑庭  B．相輔相成   C．一分為二   D．形態(tài)各異

7．中國(guó)自古以來(lái)就非常重視家庭教育在孩子成長(zhǎng)中______的作用，而現(xiàn)代西方的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)的發(fā)展，都無(wú)一例外地從科學(xué)的高度充分證實(shí)：父母的言行對(duì)孩子的一生具有決定性的作用。

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A．不二法門(mén)   B．不可替代    C．一錘定音   D．非同小可

8．十年前，中葡兩國(guó)政府舉行了澳門(mén)政權(quán)交接儀式，中國(guó)政府莊嚴(yán)宣告對(duì)澳門(mén)______行使主權(quán)，中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)成立。澳門(mén)回歸祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)了包括廣大澳門(mén)同胞在內(nèi)的全國(guó)各族人民的______，標(biāo)志著澳門(mén)同胞從此真正成為這塊土地上的主人，澳門(mén)從此進(jìn)入歷史發(fā)展新紀(jì)元。這是中華民族發(fā)展史上的一座重要里程碑。

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A．重新  心愿    B．恢復(fù)  夙愿  

C．重復(fù)  愿望    D．恢復(fù)  愿望

9．教育家蔡元培先生當(dāng)北大校長(zhǎng)時(shí)，堅(jiān)持把______作為聘用北大教師的基本原則。將沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的梁漱溟，雖去了日本留學(xué)卻沒(méi)有獲得高學(xué)歷的陳獨(dú)秀，以及擁有許多博士頭銜的胡適等人聘為教授，他們都因______而并非文憑問(wèn)題成為北大杰出的教授。

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A．年輕有為   才華橫溢    B．著作等身   學(xué)富五車(chē)

C．真才實(shí)學(xué)   才華出眾    D．名校畢業(yè)   學(xué)術(shù)精湛

10．我們身處一個(gè)信息文化溝通共享的轉(zhuǎn)型時(shí)代，精神信仰的構(gòu)建絕不是“奢侈之談”，讀書(shū)能夠改變?nèi)松](méi)有書(shū)籍的滋潤(rùn)，人的精神世界就會(huì)______，人生的色彩就會(huì)______。

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A．萎縮  單一    B．枯竭  平淡

C．枯萎  黯淡    D．失落  干澀

11．昔日，在不少人的印象里，位于南疆邊陲的廣西一直是______，老少邊窮的代名詞，正如歌仙劉三姐所唱的“我今沒(méi)有好茶飯，只有山歌敬親人”。而今，經(jīng)過(guò)五十年的自強(qiáng)不息、科學(xué)發(fā)展，廣西這個(gè)我國(guó)少數(shù)民族人口最多的自治區(qū)實(shí)現(xiàn)了歷史性______，一躍成為中國(guó)改革開(kāi)放的前沿陣地。

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A．偏遠(yuǎn)落后   跨越  B．窮山惡水   發(fā)展

C．惡劣環(huán)境   跳躍  D．不毛之地   攀越

12．憂則興，預(yù)則立。每一次經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，每一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)都給一些國(guó)家、一些產(chǎn)業(yè)帶來(lái)重新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，甚至是______發(fā)展、______崛起的機(jī)會(huì)，只有抓住機(jī)遇科學(xué)分析，才能找到發(fā)展的回旋空間。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。

A．加快   加強(qiáng)     B．加緊   加倍

C．加劇   加深     D．加快   加速

13．凡是被設(shè)立了“節(jié)日”的職業(yè)，其職業(yè)倫理，最不可漠視公序良俗，最不可踩踏底線。護(hù)士節(jié)如此，教師節(jié)、記者節(jié)亦如此，這些不放假的節(jié)日，______有提醒全社會(huì)對(duì)該職業(yè)的關(guān)愛(ài)尊重之意，更______的是喚醒從業(yè)者的職業(yè)自愛(ài)與職業(yè)自尊。

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A．固定   必要     B．必然   主要

C．肯定   重視     D．固然   重要

14．八股文作為科舉考試的一種固定文體，在寫(xiě)作形式上有一整套死板的______，嚴(yán)重束縛考生的思想。1905年，清朝政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去它的實(shí)際效用。新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí)，它作為封建文化的象征之一，受到嚴(yán)厲______。

依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。

A．限定   抨擊    B．規(guī)定   打擊

C．限制   批判    D．規(guī)矩   批評(píng)

15．百年不遇的國(guó)際金融危機(jī)使我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遭遇進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)最嚴(yán)重的困難，面對(duì)國(guó)內(nèi)繁重的工作任務(wù)和國(guó)際復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，中國(guó)的決策者始終保持著一種______，一份______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。

A．清爽   冷峻    B．覺(jué)醒   嚴(yán)峻

C．清凈   輕松    D．清醒   冷靜