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各市教育局、人力資源和社會保障局，楊凌示范區(qū)教育局、人事勞動局，韓城市、神木縣、府谷縣教育局，人力資源和社會保障局，省級有關(guān)部門，廳屬有關(guān)單位：

為進(jìn)一步做好特級教師評選與管理工作，適應(yīng)我省教育事業(yè)發(fā)展需要，省教育廳、省人力資源和社會保障廳對2009年制定的《陜西省特級教師評選與管理辦法（試行）》進(jìn)行了修訂，已報請省政府同意?，F(xiàn)將修訂后的《陜西省特級教師評選與管理辦法》印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。

陜西省教育廳

陜西省人力資源和社會保障廳

2015年3月24日

陜西省特級教師評選與管理辦法

第一條 為改進(jìn)和加強(qiáng)特級教師的評選與管理工作，激勵廣大教師的工作熱情，提高教師的社會地位，保證特級教師評選工作公開、公平、公正，發(fā)揮特級教師在中小學(xué)教育教學(xué)工作中的示范引領(lǐng)和輻射作用，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和文件精神，結(jié)合我省實際，特制訂本辦法。

第二條 特級教師是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既有先進(jìn)性、又有專業(yè)性的稱號。特級教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。

第三條 特級教師的評選范圍包括：全省普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教研機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)的教師和教研人員，重點是在教學(xué)一線工作的廣大教師。

第四條 特級教師的評選原則

1．公開、公平、公正。

2．自愿報名、民主測評、社會監(jiān)督、逐級審查。

3．思想條件與業(yè)務(wù)條件并重，教書與育人并重。

4．質(zhì)量為首，過程為重，嚴(yán)格考核，寧缺勿濫。

5．兼顧城鄉(xiāng)，統(tǒng)籌學(xué)段，協(xié)調(diào)學(xué)科。

第五條 特級教師的評選條件

1．擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心，能模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

2．具備相應(yīng)的教師資格，身體健康，工作熱情高，原則上應(yīng)具有高級教師職務(wù)，教齡在15年以上。

3．在所從事學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有堅實的基礎(chǔ)理論知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能及時把握現(xiàn)代教育的發(fā)展方向和學(xué)術(shù)動態(tài)，探索教育教學(xué)規(guī)律，在全省范圍內(nèi)及本學(xué)科領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。

4．教學(xué)態(tài)度端正，治學(xué)有方；教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，師生平等；教學(xué)風(fēng)格獨特，方法靈活；教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，成效顯著；關(guān)注學(xué)生成長，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；執(zhí)教或指導(dǎo)過市級以上公開課、觀摩課和示范課；具有指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教育教學(xué)和研究工作的能力，效果良好。

5．具有先進(jìn)的教育理念，在教書育人中能靈活運用現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)生管理工作中有突出的貢獻(xiàn)和豐富的經(jīng)驗。有五年以上班主任工作經(jīng)歷，并取得顯著成績。

6．在教育科學(xué)研究方面，尤其在教學(xué)法研究和課程建設(shè)工作中刻苦鉆研，成績卓著；在課程改革活動中勇于探索，大膽創(chuàng)新，對提高本地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提出了具有一定指導(dǎo)意義和推廣價值的意見和建議。近五年來作為第一作者正式出版或發(fā)表過具有較高水平的教育教學(xué)專著1—2冊，或公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文、專業(yè)文章不少于3篇（教研人員應(yīng)不少于5篇）。

對于教齡不滿15年聘任滿3年以上的高級教師；教齡已滿15年聘任滿5年以上的一級教師，具備下列條件中的任意兩項，可以破格申報特級教師：（1）獲得國家級或教育部等稱號1項或省級稱號2項；（2）主持完成國家級教科研課題或省級課題，獲得國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎1項或省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎以上2項；（3）作為第一作者，在正式出版社出版教育教學(xué)專著1部（15萬字以上），在國家級核心期刊發(fā)表教科研論文3篇以上（教研人員應(yīng)不少于5篇）。

凡涉及到聘期、論文發(fā)表、著作出版、結(jié)題、獲獎等的時間計算，均以省上發(fā)文截止時間為準(zhǔn)。

第六條 特級教師的評選組織機(jī)構(gòu)

省教育廳、省人力資源和社會保障廳成立特級教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室設(shè)在省教育廳，具體負(fù)責(zé)特級教師的評選與管理工作。各市（區(qū)）和省管市縣應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地區(qū)特級教師的評選推薦與管理工作。

第七條 特級教師后備人選的遴選程序及辦法

1．公布條件：各級教育、人力資源和社會保障行政部門在本轄區(qū)所有教師中公布特級教師的評選條件及評選辦法。

2．推薦人選：各學(xué)校（單位）推薦人選?？h（區(qū)）級教育、人力資源和社會保障行政部門根據(jù)評選條件，在被推薦人所在單位開展民主測評，廣泛征求學(xué)生和同行專家意見，在民主集中后，形成推薦人選測評材料，上報市特級評選辦公室。

3．組織評審：市特級評選辦公室根據(jù)評選條件，成立專家評審小組，審查申報人選資格。通過差額、無記名投票方式表決，確定市級推薦人選，經(jīng)市評選領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意，在有關(guān)媒體上進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。無異議后上報省特級評選辦公室。

4．確定后備人選：省特級評選辦公室組織專家對各市（區(qū)）和省管市縣推薦的人選進(jìn)行資格審查，并通過說課、評課或論文答辯等形式進(jìn)行評審，按量化積分進(jìn)行排序，淘汰10%左右，確定特級教師后備人選，評審結(jié)果報省評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

第八條 特級教師后備人選的培養(yǎng)與考核認(rèn)定

1．培養(yǎng)提升。按照先培養(yǎng)后認(rèn)定的原則，對特級教師后備人選進(jìn)行為期一年的專業(yè)培訓(xùn)，通過教學(xué)實績、研修成果、學(xué)術(shù)水平、實踐能力等的綜合評價后，進(jìn)行公開答辯，并按量化積分成績排序情況，淘汰5%左右。

2．人選認(rèn)定。通過考核的特級教師后備人選，經(jīng)省評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，由省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合上報省人民政府批準(zhǔn)，命名為陜西省特級教師，并報教育部備案。

第九條 特級教師評選工作原則上每三年組織一次，在職特級教師總數(shù)一般應(yīng)控制在中小學(xué)教師總數(shù)的1.5‰左右。各市（區(qū)）及省管市縣向省級推薦的特級教師人選中，年齡在50歲以下的中青年教師應(yīng)不少于80%；擔(dān)任中小學(xué)、幼兒園校級領(lǐng)導(dǎo)的，不得超過推薦名額的10％，且堅持從事一線教學(xué)工作，每學(xué)期任課時數(shù)不少于50學(xué)時；邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和學(xué)前教育、特殊教育、薄弱學(xué)科教師應(yīng)有一定比例。已達(dá)到法定退休年齡者不能參加評選。

第十條 特級教師的待遇

1．特級教師由省人民政府授予“陜西省特級教師”稱號，并頒發(fā)《陜西省特級教師證書》。

2．特級教師享受特級教師津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每人每月500元，退休后繼續(xù)享受。

3．對在職特級教師，設(shè)立“特級教師工作室”。省教育廳給每個工作室補(bǔ)助一定的科研經(jīng)費。對工作能力強(qiáng)、業(yè)績突出的特級教師，可優(yōu)先申報正高級教師和省級“中小學(xué)教學(xué)名師工作室”主持人。對年滿50周歲且教育教學(xué)經(jīng)驗特別豐富的特級教師，所在單位可選派有事業(yè)心、肯鉆研的年輕教師和教研員做助手，協(xié)助進(jìn)行教學(xué)改革實踐，幫助總結(jié)、整理教育教學(xué)改革經(jīng)驗。

4．每年組織特級教師進(jìn)行一次身體檢查，每兩年組織特級教師外出進(jìn)修或參加學(xué)術(shù)療養(yǎng)一次，定期給特級教師訂閱相關(guān)學(xué)科報紙和雜志。

以上所需經(jīng)費由教育事業(yè)費列支。

第十一條 特級教師的職責(zé)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和新時期、新形勢下的教育理論，模范遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為廣大教師做出表率。

2．不斷鉆研教育教學(xué)理論，積極投身基礎(chǔ)教育課程改革實驗，探索教育教學(xué)規(guī)律，研究本地區(qū)教育教學(xué)改革中普遍存在的問題，積極主動地提出改進(jìn)辦法，指導(dǎo)本地區(qū)教師開展教育教學(xué)改革實踐，促進(jìn)本地區(qū)教研、教改和教學(xué)整體水平的提高。

3．充分發(fā)揮教科研優(yōu)勢和學(xué)科專家作用，每五年為一任務(wù)周期，承擔(dān)并完成省級以上重大課題、發(fā)表教科研論文，積極參與教師教育工作，培養(yǎng)和引領(lǐng)一批本學(xué)科骨干教師。

4．做好“特級教師工作室”工作，充分發(fā)揮示范、指導(dǎo)、培養(yǎng)等作用。

第十二條 特級教師的管理

1．特級教師主要由教育行政部門和所在單位分級管理，所在單位負(fù)責(zé)日常管理。各級教育、人力資源和社會保障部門及學(xué)校都要加強(qiáng)特級教師管理工作，建立健全特級教師考核評估制度。

2．各市（區(qū)）和省管市縣要建立特級教師數(shù)據(jù)庫，隨時掌握本地區(qū)每位特級教師的基本情況。每五年考核一次，考核應(yīng)堅持政治考核與業(yè)務(wù)考核并重的原則，考核細(xì)則與辦法由各市（區(qū)）和省管市縣制定。每位特級教師每學(xué)年都應(yīng)填寫一份《陜西省特級教師工作考核表》，由所在單位、縣（區(qū)）級教育行政部門簽署意見后逐級上報，作為獎懲和使用的重要依據(jù)。

3．教育行政部門和學(xué)校要支持特級教師的教育教學(xué)改革實驗和教育科學(xué)研究，積極為特級教師的學(xué)習(xí)提高和開展研究工作創(chuàng)造條件，盡量減少特級教師兼任社會職務(wù)，保證他們有充足的時間和精力做好本職工作。特級教師退休后，根據(jù)單位需要和本人意愿，可以返聘五年繼續(xù)從事教材編寫、培養(yǎng)教師和其他有關(guān)工作。

4．特級教師有下列情形之一的，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)撤銷特級教師稱號：（1）在特級教師評選工作中弄虛作假，不符合特級教師條件的；（2）受到剝奪政治權(quán)利或者有期徒刑以上刑事處罰的；（3）違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，或在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)重大失誤，造成惡劣影響的；（4）在教育行政部門和所在單位年度考核中不合格的；（5）其他應(yīng)予撤銷稱號的。

5．特級教師調(diào)離中小學(xué)教育系統(tǒng)，其稱號自行取消；取消、撤銷稱號，與稱號有關(guān)的待遇即行中止。

第十三條 本辦法由省教育廳、省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)解釋。

第十四條 本辦法自2015年4月1日起實施，2020年3月31日自行廢止。省教育廳、省人力資源和社會保障廳2009年印發(fā)的《陜西省特級教師評選與管理辦法（試行）》（陜教師〔2009〕36號）同時廢止。

附件：陜西省特級教師工作考核表

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《陜西省特級教師工作考核表》來源于陜西省教育廳網(wǎng)，最近更新2015年3月29日。

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