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網(wǎng)校以及考試書(shū)庫(kù)開(kāi)發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會(huì)類(lèi)/學(xué)歷類(lèi)/建筑工程類(lèi)

等9大類(lèi)考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書(shū)考試用書(shū)。

l 綜合分析能力：思路是否清晰，能否全方位考慮問(wèn)題

l 言語(yǔ)表述能力：思維流暢性和口齒清楚與否;

l 應(yīng)變能力：能否在壓力狀態(tài)下保持思維情緒穩(wěn)定;

l 組織協(xié)調(diào)能力：是否能做出正確決策和合理安排;

l 人際交往：人際合作主動(dòng)性，是否是在把握原則基礎(chǔ)上進(jìn)行有效溝通;

l 儀表舉止：打扮穿著得體與否，行為舉止是否符合一般禮儀職位適宜：知識(shí)、專(zhuān)業(yè)和興趣與崗位是否相匹配。

接下來(lái)具體看一下結(jié)構(gòu)化面試的題型，主要有背景性問(wèn)題、知識(shí)性問(wèn)題、智能性問(wèn)題、意愿性問(wèn)題、情境性問(wèn)題、行為性問(wèn)題、壓力性問(wèn)題、連串性問(wèn)題。題型設(shè)計(jì)的都比較開(kāi)放，每一個(gè)問(wèn)題都有具體的對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)要素。

1、背景性問(wèn)題

你認(rèn)為自己應(yīng)聘這個(gè)職位有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?

答題思路：在短短幾分鐘內(nèi)即盡可能多的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，又做到簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。

2、知識(shí)性問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試工作應(yīng)該怎樣進(jìn)行?

答題思路：思路清晰，抓住問(wèn)題的本質(zhì)，主要*考生自己平時(shí)的積累和扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、智能性問(wèn)題

你認(rèn)為“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”有本質(zhì)區(qū)別嗎?

答題思路：思路要開(kāi)闊，考慮問(wèn)題要全面、深入。比如這個(gè)問(wèn)題不僅要談到“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”的定義和區(qū)別，而且還要進(jìn)一步提出我國(guó)教育制度現(xiàn)狀及改革、發(fā)展方向。

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