本人具有較強的團隊合作能力，能以最快的速度融入到團隊中;有較強的組織管理能力;善于接受新思想，自學能力強;勇于接受新的挑戰(zhàn);在工作方面，能吃苦耐勞、時間觀念強，態(tài)度端正，認真負責，踏實肯干，力求工作能做到最好;并且我對處理人際關系有個人獨有的方法。自知：欠缺實踐經(jīng)驗，所以珍惜每次學習機會，爭取積累更多的實踐經(jīng)驗，相信自己可以做得更好

數(shù)控技術(shù)應用簡歷自我簽定范文(二)

專 長：自學有關模具設計的知識(以注射模具為主)，對塑料成型中可能會出現(xiàn)的缺陷以及如何解決有一定的理論基礎，并通過應用模流分析軟件(moldflow)，把模具設計的理論知識應用到實踐(模擬)中去，從而更加鞏固了模具設計的理論知識;由于本人的專業(yè)是《數(shù)控技術(shù)應用》，對模具制造有一定的實踐基矗

自學能力強：在學校未開專業(yè)課《pro/e》、《autocad》之前，經(jīng)過自學，就基本掌握這兩個軟件畫圖功能以及pro/e的模具設計知識。

工作目標：做一個高級模具設計工程師。

數(shù)控技術(shù)應用個人自我鑒定范文(三)

在幾年的大學中,使我具備了一定的工程素質(zhì),在機電一體化和計算機輔助設計(制造)方面有較好的基矗在數(shù)控技術(shù)方面,熟悉手工編程和計算機輔助編程;在電氣方面,對機床電氣、電子電工、單片機和plc有較深的理論知識;在計算機方面通過了國家計算面等級二級(c++)考證、熟悉cad軟件(autocad、pro\e、mastercam、nx3.0)和辦公軟件;在數(shù)控機床操作方面，通過了數(shù)控中級銑工、數(shù)控高級銑工、操作過華中一型數(shù)控銑床和fanuc—21im加工中心。

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)

我是一個對數(shù)控技術(shù)有著濃厚興趣和熱情的人，中專和大專階段我學習的都是數(shù)控技術(shù)應用，現(xiàn)在我能夠手動編程，也能夠使用計算機輔助編程，在學校期間專業(yè)課一直是我的最愛，幾乎每門專業(yè)課都達到了85以上，并且在每次的綜合獎學金的評定中，我都拿到了二等獎的好成績。并且我善于學習新鮮事物，善于思考和創(chuàng)新，吃得起苦、做事踏實，有較強的上進心和責任感，積極主動，注重團隊精神,能很好的處理人際關系，善于交際.在班級中我擔任團支書一職，我積極組織同學們過團組織生活，豐富了同學們的課余生活，也促進了我與同學們的友誼，同學們都說我是他們的開心果。另外我還積極配合老師工作，不僅成為了老師的好幫手，還成為了同學與老師溝通的橋梁。另外我也有極強的適應能力，能迅速適應新的環(huán)境，找到自己的位置并發(fā)揮出自己的作用，我曾在麥當勞和步步高公司實習過，在那里我學會了如何與人溝通，并培養(yǎng)了解決問題的能力，更值得一提的是在去年暑假期間，我還被步步高公司認定為當季優(yōu)秀促銷員稱號。我在思想上也積極向上，積極向黨組織靠攏，還積極參加學校組織的中級黨校和高級黨校，在黨校期間對黨的本質(zhì)有了更深的了解，于是成為黨員便成了我的一個目標，現(xiàn)在我被學校列為入黨積極分子并在觀察期中。

數(shù)控技術(shù)應用畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定范文(五)

自我鑒定：

大學二年校園生活是學習專業(yè)知識和提高自己各方面能力的重要階段，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習本專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的實踐能力和分析處理問題的能力。

在思想上，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好地處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，并積極地中國共-產(chǎn)-黨靠攏。

在學習上，我一直都認為：人應該活到老學到老。對本專業(yè)知識一絲不茍的學習，在成績上一直都得到老師和同學的肯定，能夠熟練使用master cam,cad，pro/engineer等多種應用軟件。

在工作上，認真負責，勤懇踏實，具有較強的組織協(xié)調(diào)和管理能力，群眾基礎好,能夠吃苦耐勞

在作風上，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以身作則，對時間觀念性十分重視，一直以來與人相處甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。無論在什么情況下，我都以黨員的要求與標準來要求自己。

在生活上，我的準則是：認認真真做人!能夠用自己的行為來影響身邊的同學，在宿舍帶領同學創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。

在自我鍛煉中，使我有很強的動手能力，還牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊合作精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。大學二年，塑造了一個健康、充滿自信的我。但也要認識到，社會是不斷變化發(fā)展的，對人才的要求日新月異，自身還有很多缺點與不足，要適應社會的發(fā)展，不斷提高自我，完善自己，改正缺點。

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