佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2016年全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)考試大綱(教育技術(shù)學(xué))
來源:佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院研究生處網(wǎng) 閱讀:868 次 日期:2015-09-24 14:34:07
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(科目名稱:教育技術(shù)學(xué),科目代碼:907)

一、考查目標(biāo)

1.理解和掌握教育技術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本理論;

2.能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展信息化教學(xué)實踐和信息化教學(xué)設(shè)計;

3.能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論分析教育信息化領(lǐng)域的理論與實踐問題。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分,考試時間180分鐘。

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

各部分內(nèi)容所占分值大致為:

1.教育技術(shù)概述,35分

2.教學(xué)資源與教學(xué)環(huán)境,35

3.教學(xué)設(shè)計,35

4.教育技術(shù)研究方法,15

5.教育技術(shù)應(yīng)用與評價,30

(四)試卷題型結(jié)構(gòu)

1.選擇題:15小題,每小題2分,共30分

2.判斷題:10小題,每小題2分,共20分

3.綜述題:7小題,其中3小題10分,2小題15分,2小題20分,共100分

(說明:以上題型及分值分配僅作參考,根據(jù)需要可作調(diào)整)

(五)主要參考書目

1.蔣家傅等.《現(xiàn)代教育技術(shù)》,北京:科學(xué)出版社,2013年。

2.尹俊華.《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》,北京:高等教育出版社,2011年。

3.李克東.《新編現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》,上海:華東師范大學(xué)出版社,2002年。

三、考查范圍

1.教育技術(shù)概述

(1)教育技術(shù)基本概念

(2)教育技術(shù)理論基礎(chǔ)。包括學(xué)習(xí)理論、課程與教學(xué)論、視聽教育理論、教育傳播學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)理論。

(3)教學(xué)中的信息技術(shù)

(4)教育技術(shù)發(fā)展歷史

(5)教育技術(shù)發(fā)展前沿。包括微課、慕課、智慧教育與智慧校園等。

(6)我國教信息化發(fā)展戰(zhàn)略

2.教學(xué)資源與教學(xué)環(huán)境

(1)教學(xué)媒體。包括教學(xué)媒體的概念、分類、設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用。

(2)教學(xué)資源。包括數(shù)字化教學(xué)資源的概念、分類、設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用。

(3)信息化教學(xué)環(huán)境。包括常用的信息化教學(xué)環(huán)境的規(guī)劃、設(shè)計與應(yīng)用。

(4)教育新技術(shù)、新裝備

3.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計

(1)教學(xué)設(shè)計的基本概念、原理與方法

(2)教學(xué)設(shè)計的基本模式

(3)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的應(yīng)用與案例分析

4.教育技術(shù)研究方法

(1)調(diào)查研究法

(2)行動研究法

(3)實驗研究法

(4)案例研究法

(5)內(nèi)容分析法

(6)質(zhì)的研究方法

5.教育技術(shù)應(yīng)用與評價

(1)信息化環(huán)境下的教與學(xué)模式

(2)常用的信息化教學(xué)手段與工具.包括思維導(dǎo)圖、電子檔案袋、WIKI等

(3)教育技術(shù)應(yīng)用案例分析

(4)教學(xué)評價的概念、功能與類別

(5)常用的教學(xué)評價技術(shù)

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