為進一步深化事業(yè)單位人事管理制度改革，建立科學、規(guī)范的崗位管理制度和人員聘用制度，轉(zhuǎn)換用人機制，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新管理體制，整合人才資源，打造服務(wù)型、專業(yè)化管理機構(gòu)，構(gòu)建服務(wù)導(dǎo)向的管理新體系，依據(jù)《關(guān)于做好上城區(qū)教育局服務(wù)型機構(gòu)第三輪人員調(diào)整工作的通知》（上教通〔2016〕124號）文件精神，決定開展專業(yè)技術(shù)崗位競聘工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下:

一、基本原則

1.科學合理、精簡效能原則。進一步明確各部門職責，有效、合理地進行教育資源的分配與整合。

2.分類設(shè)崗、集中管理原則。設(shè)置管理、專業(yè)技術(shù)、服務(wù)三類崗位，按需設(shè)崗，按崗聘用，集中管理，形成合力。

3.公開公平公正、擇優(yōu)任用原則。堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)?，逐步樹立“能進能出、能上能下”及注重實效的理念。

4.民主集中制原則。競聘上崗以考評組評委打分為基礎(chǔ)，由人員競聘工作小組審核批準。

二、組織機構(gòu)

為保證競聘工作的穩(wěn)步推進，特成立人員競聘工作小組、爭議調(diào)解小組和考評組。工作小組負責競聘工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)；調(diào)解小組負責協(xié)調(diào)、處理競聘工作中的爭議，維護教職工的合法權(quán)益；考評組負責對競聘對象的專業(yè)水平和工作能力進行考核，保證競聘工作的客觀、公正。

1.工作小組

組長：曹婕

組員：陳韻錢波唐少華張歡柴鶯陳繼明林發(fā)高周穗萍

2.爭議調(diào)解組

組長：鐘麗芬

組員：馮明李敏邱孝君姚怡青池芳芳花弘

3.考評組

由教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和對教育教學（學校管理）有研究的專家組成。

三、基本條件

1．堅決擁護黨的基本路線和各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，具有較高的政治素養(yǎng)；

2．身體健康、遵紀守法、工作認真、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，具備良好的職業(yè)道德和團隊合作精神，有較強組織管理和協(xié)調(diào)能力的上城區(qū)教育局所屬基層單位在職人員；

3．有較高的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力；

4．具有大學本科及以上學歷，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，特別優(yōu)秀的可適當放寬要求，具體見崗位任職條件。

四、崗位設(shè)置與任職條件

本次專業(yè)技術(shù)崗位競聘共推出杭州杭州市上城區(qū)教育學院、杭州市上城區(qū)青少年活動中心、杭州市上城區(qū)社區(qū)學院、杭州市上城區(qū)教育后勤管理中心、杭州市上城區(qū)教育督導(dǎo)與評價中心五個單位的專技崗位共63個。

（一）杭州市上城區(qū)教育學院

1．崗位總數(shù)與明細：共推出專技崗位24個。

崗位名稱：學生發(fā)展中心副主任兼小學學科教研員

崗位名稱：7-9年級英語教研員

崗位名稱：7-9年級科學教研員

崗位名稱：7-9年級思品與社會教研員

崗位名稱：1-9年級德育教研員

崗位名稱：1-9年級音樂教研員

崗位名稱：1-9年級美術(shù)教研員

崗位名稱：1-6年級語文教研員1

崗位名稱：1-6年級語文教研員2

崗位名稱：1-6年級數(shù)學教研員1

崗位名稱：1-6年級數(shù)學教研員2

崗位名稱：1-6年級英語教研員

崗位名稱：1-6年級科學教研員

崗位名稱：1-6年級品德教研員

崗位名稱：1-6年級體衛(wèi)教研員

崗位名稱：學前教育教研員

崗位名稱：教師發(fā)展研究中心副主任兼學科教研員

崗位名稱：教師培訓（中學）兼中學學科教研員

崗位名稱：教師培訓（小學）兼小學學科教研員

崗位名稱：教師培訓（學前教育）兼學前教育教研員

崗位名稱：干部培訓

崗位名稱：科研中心研究員兼學前教育教研員

崗位名稱：信息資源中心研究員兼中學信息技術(shù)教研員2

崗位名稱：信息資源中心研究員兼小學信息技術(shù)教研員3

2．任職條件：

（1）學生發(fā)展研究中心

任中級職稱3年以上，獲得過市教壇新秀、市名教師、市學科帶頭人或以上稱號；近三年在省級及其以上專業(yè)期刊上，以第一作者身份公開發(fā)表的教育教學研究論文不少于1篇或在市教學專題論文、科研成果評比中獲二等獎及以上。省特級教師、省教壇新秀優(yōu)先。

競聘中考學科崗位的需帶過兩屆以上初中畢業(yè)班，有較豐富的中考指導(dǎo)和命題經(jīng)驗。

（2）教師發(fā)展研究中心

擁有10年以上教育教學工作經(jīng)歷，近三年有較突出的教學業(yè)績和教師教育成果（獲得市級二等獎以上）；有較強規(guī)劃能力，有中小學、幼兒園管理經(jīng)歷或中小學、幼兒園干部教師培訓經(jīng)驗。

（3）教育科學研究中心

熟悉教育科研方法，有一定的課題研究指導(dǎo)能力，有良好的文字功底和信息處理能力；近三年內(nèi)主持過市級以上課題研究，參與的課題研究成果獲市級二等獎及以上獎勵或論文在省級教育教學類刊物公開發(fā)表；有一定的學?？蒲泄芾砉ぷ鹘?jīng)歷，能獨立組織一定規(guī)模的課題研究活動。具有全日制研究生學歷及以上者可適當放寬要求。

（4）教育信息資源中心

從事中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作5年及以上，熟悉Linux、Windows環(huán)境下的服務(wù)器架設(shè)技術(shù)，有較強的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗；能熟練操作各類攝影、攝像器材，具有較強的影視非線性編輯軟件操作技能。具有相關(guān)專業(yè)全日制研究生學歷及以上者可適當放寬條件。

（二）杭州市上城區(qū)青少年活動中心

1．崗位總數(shù)與明細：設(shè)置專技崗位8個。

崗位名稱：學生成長支持中心心理援助研究員

崗位名稱：學生成長支持中心潛能開發(fā)研究員

崗位名稱：學生成長支持中心家庭教育研究員

崗位名稱：學生活動資源中心圖書中心研究員

崗位名稱：學生活動資源中心藝術(shù)基地音樂研究員

崗位名稱：學生活動資源中心藝術(shù)基地美術(shù)研究員

崗位名稱：少先隊總輔導(dǎo)員

崗位名稱：少先隊校外總輔導(dǎo)員

2．任職條件：

（1）學生成長支持中心

擔任學校中層及以上管理工作五年及以上(或擔任學校心理健康、家庭教育指導(dǎo)站站長五年及以上)；在心理健康教育、家庭教育、特殊青少年幫扶等德育工作方面有一定專長，有較強的科研能力；能獨立承擔區(qū)域性青少年事務(wù)的輿情監(jiān)測、干預(yù)指導(dǎo)、幫扶救助、行為矯正、個案研究等工作。

同等情況下，具有心理、社工等相關(guān)專業(yè)本科學歷及以上者或持有學校心理健康教育A證且具有區(qū)域相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

（2）學生活動資源中心

有青少年藝術(shù)、圖書等教育活動的工作經(jīng)驗，在青少年才藝普及培訓、特長生培養(yǎng)、社團活動或競賽活動組織等方面有專長，有較強的科研能力，能獨立承擔區(qū)域性學生活動的策劃組織、課程研發(fā)等工作。從事青少年藝術(shù)專項指導(dǎo)工作三年及以上且成績顯著者條件可適當放寬。

圖書中心研究員、基地美術(shù)研究員競聘條件：從事教育教學工作10年及以上，有大專及以上學歷，有青少年美術(shù)、圖書教育活動的工作經(jīng)驗，在青少年才藝普及培訓、特長生培養(yǎng)、社團活動或競賽活動組織等方面有專長，有較強的科研能力，能獨立承擔區(qū)域性學生活動的策劃組織、課程研發(fā)等工作。

基地音樂研究員競聘條件：熱愛藝術(shù)教育教學工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，具有良好的師德和教師形象。從事藝術(shù)教育工作3年及以上，全日制本科及以上學歷。有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，有專業(yè)藝術(shù)院校學習經(jīng)歷，具有一專多能的創(chuàng)作編導(dǎo)能力。具有較強的活動策劃能力，有獨立策劃并組織大型藝術(shù)活動的經(jīng)歷，指導(dǎo)學生參加藝術(shù)類比賽獲獎。藝術(shù)碩士或藝術(shù)專業(yè)院校畢業(yè)者優(yōu)先考慮。

（3）總輔導(dǎo)員崗位

少先隊總輔導(dǎo)員：要求熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，品行端正，作風正派，真心實意為少先隊員的成長進步服務(wù)；身心健康，具有多方面的興趣愛好，有一定的組織、協(xié)調(diào)、活動能力和口頭、文字表達能力；1987年1月1日以后出生，全日制本科學歷，從事教育教學工作兩年及以上。

少先隊校外總輔導(dǎo)員：要求從事教育教學工作10年及以上，擔任學校中層職位及以上；熱心校外少先隊工作、有責任心、有能力、有經(jīng)驗；身心健康，具有多方面的興趣愛好，有一定的組織、協(xié)調(diào)、活動能力和口頭、文字表達能力。

（三）杭州市上城區(qū)社區(qū)學院

1、崗位總數(shù)與明細：共推出專技崗位12個

崗位名稱：社教技能培訓中心職成教研究員

崗位名稱：社教技能培訓中心教學研究員

崗位名稱：社教聯(lián)絡(luò)活動中心活動研發(fā)員

崗位名稱：社教聯(lián)絡(luò)活動中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員A1

崗位名稱：社教聯(lián)絡(luò)活動中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員A2

崗位名稱：社教聯(lián)絡(luò)活動中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員A3

崗位名稱：社教研究指導(dǎo)中心研究指導(dǎo)員

崗位名稱：社教研究指導(dǎo)中心社教研究員

崗位名稱：社教研究指導(dǎo)中心信息研究員

崗位名稱：社教研究指導(dǎo)中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員B1

崗位名稱：社教研究指導(dǎo)中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員B2

崗位名稱：社教研究指導(dǎo)中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員B3

2、任職條件：

（1）社教技能培訓中心（區(qū)成人教育協(xié)會辦公室）

熱愛社區(qū)教育工作，具備崗位所需的專業(yè)能力。從事教育教學工作5年及以上（全日制研究生從職年限可適當放寬）。有一定的研究能力，近三年在市級教育教學專題論文、科研成果評比中獲三等獎及以上，或者獲市教育管理、學科、德育、成人教育等論文評比三等獎及以上，或者在相關(guān)國家級刊物上以第一作者身份公開發(fā)表。能獨立承擔區(qū)域性教育教學培訓的策劃實施、項目研發(fā)等工作。具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、溝通能力、語言文字表達能力、創(chuàng)新能力。

同等條件下，擔任過學校中層及以上管理工作3年及以上者優(yōu)先。獲市級教壇新秀稱號者優(yōu)先。

（2）社教聯(lián)絡(luò)活動中心（區(qū)社區(qū)教育委員會辦公室）

熱愛社區(qū)教育工作，具備崗位所需的專業(yè)能力。從事教育教學工作5年及以上（全日制研究生從職年限可適當放寬）。有一定的研究能力，近三年在市級教育教學專題論文、科研成果評比中獲三等獎及以上，或者獲市教育管理、學科、德育、成人教育等論文評比三等獎及以上，或者在相關(guān)國家級刊物上以第一作者身份公開發(fā)表。有較強的大型活動策劃經(jīng)歷，能獨立研發(fā)實施一定規(guī)模的集體活動。具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、溝通能力、語言文字表達能力、創(chuàng)新能力。

同等條件下，有團委書記、大隊輔導(dǎo)員3年及以上工作經(jīng)歷者優(yōu)先。獲市級及以上相關(guān)榮譽者優(yōu)先。

（3）社教研究指導(dǎo)中心（區(qū)數(shù)字化學習中心辦公室）

熱愛社區(qū)教育工作，具備崗位所需的專業(yè)能力。從事教育教學工作5年及以上（全日制研究生從職年限可適當放寬）。有獨立主持課題或?qū)嶒烅椖康难芯拷?jīng)歷，近三年在市級教育教學專題論文、科研成果評比中獲三等獎及以上，或者獲市教育管理、學科、德育、成人教育等論文評比二等獎及以上。能獨立承擔區(qū)域性教育科學研究、課程研發(fā)等工作。具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、溝通能力、語言文字表達能力、創(chuàng)新能力。

同等條件下，擔任過學校中層及以上管理工作3年及以上者優(yōu)先。從事中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作3年及以上者優(yōu)先。

（四）杭州市上城區(qū)教育后勤管理中心

1．崗位設(shè)置：共推出專技崗位17個。

崗位名稱：資產(chǎn)裝備管理中心采購裝備1

崗位名稱：資產(chǎn)裝備管理中心采購裝備2

崗位名稱：資產(chǎn)裝備管理中心裝備管理

崗位名稱：學校建設(shè)服務(wù)中心中學項目管理

崗位名稱：學校建設(shè)服務(wù)中心小學項目管理

崗位名稱：學校建設(shè)服務(wù)中心幼兒園項目管理

崗位名稱：會計結(jié)算中心會計1-11（其中6個編外）

2．任職條件：

（1）資產(chǎn)裝備管理中心

任中級專業(yè)技術(shù)職稱3年以上，擁有兩年及以上后勤管理工作經(jīng)驗。熟悉中小學、幼兒園各類教育技術(shù)裝備及政府采購等相關(guān)業(yè)務(wù)。有較強的服務(wù)意識和團隊協(xié)作精神，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、溝通能力及語言文字表達能力。

同等條件下，具有計算機或教育技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科學歷及任單位中層干部者優(yōu)先。

（2）學校建設(shè)服務(wù)中心

認真執(zhí)行黨的基本路線和方針政策，熱愛本職工作，敬業(yè)奉獻；熟悉教育系統(tǒng)基建管理工作，有良好的基本建設(shè)管理行業(yè)經(jīng)驗。有較強的組織協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。熟悉基本建設(shè)領(lǐng)域法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、部門規(guī)章；懂得基本建設(shè)行業(yè)職責單位辦事程序、行政許可條件和基本建設(shè)前期工作程序。具有綜合協(xié)調(diào)勘察、設(shè)計、監(jiān)理、施工、職能部門等基本建設(shè)參與單位、管理單位能力；懂得教育建筑特點、需求，具有教育后勤綜合管理素質(zhì)。

（3）會計結(jié)算中心

認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，熱愛本職工作，敬業(yè)奉獻，具有較高的政治素養(yǎng)。具有合法的會計從業(yè)資格，有從事教育系統(tǒng)財務(wù)管理的工作經(jīng)驗，有良好的文字表達能力。有較強的組織管理和協(xié)調(diào)能力?？善溉蔚淖罡邔I(yè)技術(shù)職稱為中級。

具有以下條件之一者可優(yōu)先錄用：具有中級或以上會計職稱；具有審計或統(tǒng)計從業(yè)資格和工作經(jīng)驗者。

（五）杭州市上城區(qū)教育督導(dǎo)與評價中心

1．崗位設(shè)置：共推出專技崗位2個。

崗位名稱：教育督導(dǎo)與評價中心評價研究員1

崗位名稱：教育督導(dǎo)與評價中心評價研究員2

2．任職條件：

①對教育評價有一定的研究和了解；

②具有一定的量表與問卷設(shè)計能力；

③能熟練運用一個或幾個常用數(shù)理統(tǒng)計軟件；

④具有較強的研究能力，近三年獲市級及以上論文或課題或優(yōu)質(zhì)課評比二等獎及以上成果

五、競聘程序

本次服務(wù)型機構(gòu)專技崗位實行競聘上崗，競聘上崗工作根據(jù)公開報名、資格審查、綜合考評、組織考核、公告公示、錄用的流程進行。

1．公開報名

2016年5月20日，發(fā)布競聘公告，公布競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，各基層單位動員優(yōu)秀教師參加競聘。2016年5月20日至5月30日，競聘者按要求填寫《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位競聘報名表》（附件1）后，并準備好以下材料：

（1）身份證、學歷證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、榮譽證書、獲獎證書等相關(guān)證件原件和復(fù)印件；

（2）新競聘服務(wù)型機構(gòu)專技崗位的，應(yīng)提交所競聘崗位對應(yīng)工作的建議和思路；

（3）現(xiàn)任服務(wù)型機構(gòu)專技崗位參加競聘的，應(yīng)提供三年述職報告和提升工作績效的思路和策略。

（4）其他相關(guān)材料

參加競聘的同志于2016年5月31日至6月4日（截至時間為6月4日16：30）將紙質(zhì)材料交到以下指定地點，逾期視作自動放棄。指定地點地址和聯(lián)系方式如下：

杭州市上城區(qū)教育學院

地址：枝頭巷17號辦公樓201室

聯(lián)系人：婁翼薇

電話：87060502

杭州市上城區(qū)青少年活動中心

地址：中河中路62號

聯(lián)系人：施越輝

電話：87835720

杭州市上城區(qū)教育后勤管理中心

地址：中河中路62號219室

聯(lián)系人：許珩

電話：87836175

杭州市上城區(qū)教育督導(dǎo)與評價中心

地址：中河中路62號上城區(qū)青少年活動中心409室

聯(lián)系人：林發(fā)高

電話：0571-87835711

杭州市上城區(qū)社區(qū)學院

地址：清泰街嚴衙弄7幢

聯(lián)系人：鐘小琳

電話：87835718

2．資格審查

2016年6月5日，各報名點對競聘人員進行資格審查后填寫《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位競聘報名匯總表》交組織人事科張畢波。

3．綜合考評

2016年6月8日至6月9日，分成上城區(qū)教育學院、上城區(qū)青少年活動中心、上城區(qū)社區(qū)學院、上城區(qū)教育后勤管理中心、上城區(qū)教育督導(dǎo)與評價中心五個考評點，由考評組對競聘人員的專業(yè)水平和工作能力進行綜合考評，擇優(yōu)確定擬錄用名單，各考評點填寫《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位競聘考評結(jié)果匯總表》交組織人事科張畢波。

4．組織考核

2016年6月13日至6月14日，由工作小組牽頭到擬錄取人員原單位對其進行組織考核，了解其德、能、勤、績、廉等情況，填寫《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位擬錄用人員考核情況登記表》和《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位擬錄用人員考核情況匯總表》。并將匯總表交組織人事科張畢波。

5．公告公示

2016年6月17日至6月19日，公示擬錄用人員名單。

6．錄用

由各單位與被錄用人員簽訂聘任合同。

杭州市上城區(qū)教育局

2016年5月19日

附件1：《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作安排表》

附件2：《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位競聘報名表》

附件3：《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位競聘報名匯總表》

附件4：《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位競聘考評結(jié)果匯總表》

附件5：《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位擬錄用人員考核情況登記表》

附件6：《服務(wù)型機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位競聘擬錄用人員組織考核情況匯總表》

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