| 序號 | 類別 | 學科 | 專業(yè) |
| 1 | 雙語特崗教師崗位、普通高中教師崗位 | 漢語 | 漢語、語文教育、漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、漢語言文學教育、對外漢語、語言學、語言學及應(yīng)用語言學、古典文獻學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文化、中國語言文學、中文應(yīng)用、中國文學、華文教育、應(yīng)用語言學、文學、中文、比較文學與世界文學、學科教學（語文）、小學教育（文科方向、限小學段）、初等教育（文科方向）、綜合文科教育等相關(guān)專業(yè) |
| 2 | 漢語文 | 語文教育、漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、漢語言文學教育、漢語言文字學、語言學、語言學及應(yīng)用語言學、古典文獻學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文化、中國語言文學、中文應(yīng)用、中國文學、應(yīng)用語言學、文學、中文、比較文學與世界文學、學科教學（語文）、小學教育（文科方向、限小學段）、初等教育（文科方向）、綜合文科教育等相關(guān)專業(yè) | |
| 3 | 維語文、哈語文、柯語文、蒙語文 | 中國語言文化（維語方向）、中國少數(shù)民族語言文學（維吾爾語），中國少數(shù)民族語言文學（哈薩克語）、中國少數(shù)民族語言文化、維吾爾語、維吾爾語言、維吾爾語言教育、哈薩克語言、蒙古語言、漢語言翻譯、蒙古語言文學、維吾爾語言文學、維語翻譯、哈薩克語言文學、少數(shù)民族語言文學教育等相關(guān)專業(yè) | |
| 4 | 英語 | 英語教育、英語、英語語言文學、應(yīng)用英語、學科教學（英語）、小學教育（英語方向、限小學段）、初等教育（英語方向）等相關(guān)專業(yè) | |
| 5 | 數(shù)學 | 數(shù)學教育、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、計算數(shù)學、計算數(shù)學及其應(yīng)用軟件、信息與計算科學、學科教學（數(shù)學）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學與控制論、小學教育（理科方向、限小學段）、初等教育（理科方向）、綜合理科教育等相關(guān)專業(yè) | |
| 6 | 品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治 | 思想政治教育、哲學、宗教學、政治學與行政學、政治學、外交學、國際政治、國際關(guān)系、國際事務(wù)與國際關(guān)系、國際政治經(jīng)濟學、國際文化交流、國際事務(wù)、行政管理學、科學社會主義、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、經(jīng)濟學與哲學、中國革命史與中國共產(chǎn)黨黨史、馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、中國近現(xiàn)代史基本問題研究、學科教學（政治）等相關(guān)專業(yè) | |
| 7 | 物理 | 物理教育、物理學、應(yīng)用物理學、電子信息科學與技術(shù)、化學物理、聲學、工程力學、理論與應(yīng)用力學、工程結(jié)構(gòu)分析、理論物理、粒子物理與原子核物理、光學、應(yīng)用光學、光學工程、原子與分子物理、等離子體物理、流體力學、凝聚態(tài)物理、無線電物理、固體力學、一般力學與力學基礎(chǔ)、工程力學、固體地球物理學、空間物理學、學科教學（物理)等相關(guān)專業(yè) | |
| 8 | 化學 | 化學教育、化學、應(yīng)用化學、分析化學、高分子化學與物理、化學工程、有機化學、無機化學、物理化學、放射化學、材料化學、化學工程與工藝、化學生物學、生物化工、分子科學與工程、學科教學（化學）等相關(guān)專業(yè) | |
| 9 | 生物 | 生物教育、生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、生物信息技術(shù)、生物科學與生物技術(shù)、生物化學與分子生物學、植物生物技術(shù)、動物生物技術(shù)、生物資源科學、生物安全、生物工程、生物資源科學、生態(tài)學、生物技術(shù)及應(yīng)用、生物實驗技術(shù)、生物化工工藝、微生物學、微生物技術(shù)及應(yīng)用、生理學、水生生物學、微生物學、神經(jīng)生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學、植物學、動物學、動植物檢疫、學科教學（生物）等相關(guān)專業(yè) | |
| 10 | 地理 | 地理教育、地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、地球信息科學與技術(shù)、地理學、資源環(huán)境區(qū)劃與管理、自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)與地圖學、地理學教育、學科教學（地理）等相關(guān)專業(yè) | |
| 11 | 歷史（含新疆地方史） | 歷史教育、歷史學、歷史地理學、歷史文獻學（含∶敦煌學、古文字學）、世界史、世界歷史、考古學、博物館學、文物與博物館學、文物保護技術(shù)、國際關(guān)系史、史學理論及史學史、考古學及博物館學、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、民族學、學科教學（歷史）等相關(guān)專業(yè) | |
| 12 | 美術(shù) | 美術(shù)教育、美術(shù)、美術(shù)學、書法教育、書法學、繪畫、雕塑、油畫、版畫、壁畫、中國畫、中國畫與書法、藝術(shù)教育、藝術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學、設(shè)計學、設(shè)計工藝、動畫、學科教學（美術(shù)）等相關(guān)專業(yè) | |
| 13 | 音樂 | 音樂教育、音樂學、藝術(shù)教育、藝術(shù)學、表演藝術(shù)、表演、音樂表演、音樂與舞蹈學、音樂科技與技術(shù)、舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、作曲與作曲技術(shù)理論、戲劇學、戲劇戲曲學、學科教學（音樂）等相關(guān)專業(yè) | |
| 14 | 體育、體育與健康 | 體育教育、體育保健、體育服務(wù)與管理、體育教育訓練學、體育人文社會學、體育生物科學、體育管理、運動訓練、運動科學、運動人體科學、運動康復、運動保健康復、運動康復與健康、社會體育、社會體育指導與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)休閑體育、民族傳統(tǒng)體育、競技體育、武術(shù)、學科教學（體育）等相關(guān)專業(yè) | |
| 15 | 信息技術(shù)（含計算機、電教） | 計算機教育、計算機科學與技術(shù)、教育技術(shù)學、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、計算機硬件與外設(shè)、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)與安全管理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機音樂制作、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、軟件技術(shù)、圖形圖像制作、網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)、游戲軟件、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、航空計算機技術(shù)與應(yīng)用、軟件開發(fā)與項目管理、三維動畫設(shè)計、軟件測試技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、信息安全、通信工程等相關(guān)專業(yè) | |
| 16 | 心理健康 | 心理咨詢與心理健康教育、心理學、應(yīng)用心理學、基礎(chǔ)心理學、心理咨詢、發(fā)展與教育心理學等相關(guān)專業(yè) | |
| 17 | 科學 | 物理、化學、生物、地理學科相對應(yīng)專業(yè) | |
| 18 | 綜合實踐活動 | 教育學及各學科相對應(yīng)專業(yè)都可報考 | |
| 19 | 通用技術(shù) | 物理學科相對應(yīng)專業(yè) | |
| 20 | 特殊教育學校教師崗位 | 1.特殊教育、兒童康復、人群康復、聽力語言康復技術(shù)、音樂康復技術(shù)、康復治療學、康復治療技術(shù)、教育康復學、言語聽覺科學等相關(guān)專業(yè)特殊教育教師崗位都可報考 | |
| 2.非特殊教育類專業(yè)考生報考特殊教育教師崗位，專業(yè)參照雙語特崗教師、普通高中教師崗位專業(yè)要求 | |||
| 21 | 學前雙語特崗教師崗位 | 幼兒教育 | 學前教育、學前雙語教育、幼兒教育等相關(guān)專業(yè) |
| 注：綜合文科教育和綜合理科教育是專業(yè)名稱，并不是指文科或理科專業(yè)的統(tǒng)稱。 | |||
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