大家在教室自習的時候，是不是經(jīng)常光用眼睛看，嘴上默默有詞，卻懶得動手寫一下。通常情況下，知識看過了之后你會覺得自己掌握得很不錯，但到真正解題的時候卻發(fā)現(xiàn)無從說起，或者說是漏洞百出，該答的不答，不該寫的寫的滿滿的。

每年很多人考完都覺得不錯，但后分數(shù)下來卻不高的原因就在這里。因此，我們強調考生看書的時候要記筆記，就是為了克服這種習慣的，因為只看書不動筆的效果一定不好。下面介紹三種做筆記的方法，供大家參考。

根據(jù)你閱讀的所在層次不同，可以有三種不同的做筆記方法。

結構筆記：在略讀階段，你應該知道這是一本什么樣的書，這本書談的是什么主題，書的架構是什么樣子的。因此你的筆記重點應該是全書的架構，而不是內容，先不要管細節(jié)。

概念筆記：在分析閱讀階段，你要做的筆記跟結構關系就不是那么大了，而是跟概念有關。這里說的概念是指作者的觀點，作者的結論，整本書的立論所在。

辯證筆記：當你針對某一主題已經(jīng)同時閱讀了好幾本書時，你可以針對這個討論情境進行筆記記錄。這個討論情境主要是由你讀的那幾本書的作者共同參與的，他們針對這個主題各自表達了自己的觀點，列出了自己的論據(jù)，你把這些都綜合在一起，辯證的對比分析。

而具體到記筆記的方法，可以采用思維導圖的方式，將一本書的結構筆記和概念筆記綜合到一張思維導圖中，然后將某一主題的幾本書的內容單獨做一張導圖。打印出來，放在抽屜里，時不時的拿出來翻看一下，比你臨時去翻書回憶的東西要豐富的多。同時，也更能夠直觀看出自己哪些知識掌握的不夠牢固。

另外，好自備一個錯題本，把自己復習過程中所有的錯題，有困惑的，不懂的題，都羅列出來，堅持到后，你會發(fā)現(xiàn)其強大的作用的，相信我!