鬧鐘響過(guò)后，布麗姬特從床上跳了起來(lái)。她輕輕地來(lái)到客廳?？蛷d非常安靜，只有桌子上那只雕著各種圖案的鬧鐘在“滴答滴答”地走著。那聲音聽(tīng)起來(lái)傷感而空洞。

自從爺爺去世后，玫瑰別墅里的每一樣?xùn)|西似乎都讓人感到傷感。爺爺在這兒生活了82年，每年夏天布麗姬特都來(lái)看望他?，F(xiàn)在別墅將要被賣(mài)掉。

“你可以留下一樣?xùn)|西來(lái)懷念爺爺。”昨天，媽媽這樣對(duì)她說(shuō)。

布麗姬特把目光從鬧鐘上移開(kāi)。懷念與爺爺在一起的那些快樂(lè)的時(shí)光，一只鬧鐘不是她所需要的。一本書(shū)呢?她走到書(shū)架前，瀏覽著那些書(shū)名。大部分書(shū)看起來(lái)都很煩，她不知選擇哪一本。正在翻找的時(shí)候，她看到其中的一本書(shū)里露出來(lái)一張紙。她輕輕地抽出了那本書(shū)。

紙的一面寫(xiě)著一個(gè)日期：1927年2月1日。另一面卻寫(xiě)著令人興奮的內(nèi)容。布麗姬特大喊著跑到哥哥科林的房間。

“科林，看我發(fā)現(xiàn)了什么?”布麗姬特喘著氣說(shuō)道。

科林接過(guò)那張紙，心不在焉地看了一眼那個(gè)日期。但當(dāng)他看到紙的另一面時(shí)，呼吸一下子變得急促起來(lái)。上面寫(xiě)著幾個(gè)字：我的藏寶圖。

“爺爺一直說(shuō)在他的農(nóng)場(chǎng)埋有一份寶藏。我還以為他是在開(kāi)玩笑。”布麗姬特說(shuō)。

“我也以為是。”科林說(shuō)，“這個(gè)藏寶圖證明他沒(méi)有騙我們。”

這個(gè)藏寶圖非常簡(jiǎn)單：一個(gè)大圓圈，圓圈里寫(xiě)著“巨石”的字樣，然后一個(gè)箭頭從巨石畫(huà)出去，旁邊寫(xiě)著：走20碼。箭頭的末端畫(huà)著一個(gè)小圓圈，小圓圈里寫(xiě)著“石頭”的字樣，還打著一個(gè)叉。

“巨石就是爺爺所說(shuō)的大圓石。”布麗姬特說(shuō) 。

“寶藏就埋在巨石20碼以外的石頭下。”科林說(shuō)，“走，我們?nèi)ネ趯毑亍?rdquo;

他們從雜物房里拿了兩把鏟就往外跑。他們穿過(guò)一塊玉米地來(lái)到那塊巨石旁。那塊巨石是爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)里唯一一塊大圓石，立在小河邊已經(jīng)不知多少年了。

科林從巨石開(kāi)始計(jì)算步子。用他的小腳來(lái)計(jì)算20碼的距離并不容易。但在玉米地周?chē)挥袃蓧K石頭能藏寶藏。

“先看這塊。”說(shuō)著，科林把那塊比較大的石頭滾到了一邊。

布麗姬特馬上用力把鏟插進(jìn)泥土里。“會(huì)是什么寶藏呢?金條?還是滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的寶石和鉆石?”布麗姬特嘀咕道。

科林哈哈笑道：“實(shí)際些，布麗姬特。我敢打賭是錢(qián)。”

“夠買(mǎi)一臺(tái)新電腦或者一輛自行車(chē)嗎?”

“也許夠買(mǎi)下這個(gè)地方。”科林說(shuō)道，“如果找到很多錢(qián)，媽媽就不用賣(mài)掉別墅了。以后我們每年都可以來(lái)這里度暑假。”

布麗姬特知道，爺爺不在了，一切都不一樣了，但她愛(ài)這棟老別墅。留住別墅的想法刺激著她。她緊握著鏟，挖得更賣(mài)力了。但挖了半個(gè)小時(shí)，他們看到的還只是泥土。

“一定是在另一塊石頭下。”科林說(shuō)。

他們馬上轉(zhuǎn)移地點(diǎn)。但兩人又挖了一個(gè)小時(shí)，仍然一無(wú)所獲。這時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)很強(qiáng)烈了，曬得兩人的皮膚生痛。

“寶藏也不在這。”布麗姬特甩著酸痛的手臂沮喪地說(shuō)。然后，她嘆了口氣，拖著鐵鏟轉(zhuǎn)身走回了別墅。而科林咬著牙繼續(xù)不停地挖。

回到別墅，布麗姬特又盯著那張藏寶圖。忽略了什么呢?到底還有什么線(xiàn)索還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)?她仔細(xì)地看著那幅圖，然后翻過(guò)圖的另一面。那上面只寫(xiě)著一個(gè)日期。

看著那個(gè)日期，布麗姬特的眼睛忽然一亮。“我找到啦!”她大喊著沖出屋子，抓起鐵鏟，朝巨石附近的小河跑去。

“布麗姬特，你去哪?等等我!”科林喊道。

科林也跑向小河。布麗姬特已經(jīng)坐在了劃艇上。

渡過(guò)小河，布麗姬特領(lǐng)著科林來(lái)到河岸的一塊石頭邊。科林搬開(kāi)石頭，一只鐵盒出現(xiàn)在他們眼前。

“布麗姬特，你怎么知道的?”科林樂(lè)壞了。

布麗姬特笑了。“藏寶圖是在隆冬畫(huà)的。那時(shí)小河已經(jīng)結(jié)冰，爺爺穿過(guò)小河，把寶藏埋在了這里 。”

“我們還忘了一些事情。”她繼續(xù)說(shuō)道，“那一年是1927年，藏這個(gè)盒子的時(shí)候，爺爺還是個(gè)孩子。”

科林急忙打開(kāi)盒子。盒子里面沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有珠寶，也沒(méi)有金條，只有幾個(gè)鐵做的士兵?？屏质貒@了口氣。

但布麗姬特笑了。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這些玩具士兵才真的是一份寶藏，正是她想要的用來(lái)記住爺爺?shù)奶貏e的東西。當(dāng)她撫摸爺爺這些小時(shí)候的玩具時(shí)，她感到爺爺就在她身邊。

13.開(kāi)篇從鬧鐘寫(xiě)起有什么意圖?(4分)

13.①渲染憂(yōu)傷、空洞的氛圍。②烘托主人公失去爺爺?shù)谋吹男睦?。③引出下文?duì)爺爺?shù)膽涯睢?1點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)給4分)

14.請(qǐng)結(jié)合文本具體分析爺爺?shù)男蜗蟆?4分)

14.①關(guān)愛(ài)孩子：孩子們和爺爺在一起的時(shí)光很快樂(lè)，爺爺死后，孩子們很懷念，很悲傷。②充滿(mǎn)童真：爺爺小時(shí)候埋藏了幾個(gè)鐵做的士兵，“鄭重其事”地畫(huà)了藏寶圖;長(zhǎng)大以后依然念念不忘，經(jīng)常告訴他的孩子們農(nóng)場(chǎng)埋有一份寶藏。③熱愛(ài)讀書(shū)：布麗姬特尋找一樣?xùn)|西來(lái)懷念爺爺時(shí)，選擇的是一本書(shū)。(4分，1點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)得4分)

15.“爺爺?shù)膶毑?rdquo;在整篇小說(shuō)中有哪些作用?(6分)

15.①結(jié)構(gòu)上，寶藏是文章的線(xiàn)索;②人物上，展示了爺爺少年時(shí)代的天真和老年時(shí)對(duì)孩子的愛(ài);③情節(jié)上，懸疑，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;④主題上，表現(xiàn)作者對(duì)童真情懷以及親情人倫的珍視。(6分，答對(duì)任意三點(diǎn)給6分)

16.有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的主人公是爺爺，也有人認(rèn)為是布麗姬特，試結(jié)合文本予以探究，談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

16.主人公是爺爺。①與標(biāo)題《爺爺?shù)膶毑亍废嗪魬?yīng)，②雖然不是正面寫(xiě)爺爺，但所有人物活動(dòng)都是圍繞爺爺安排展開(kāi)，③通過(guò)爺爺來(lái)揭示主題，體現(xiàn)小說(shuō)要保持童真的人生趣味。(觀(guān)點(diǎn)明確1分，理由答全5分)

主人公是布麗姬特。①布麗姬特是小說(shuō)最主要的正面描寫(xiě)人物(布麗姬特是作者要著力刻畫(huà)的人物，著墨最多，性格最為明顯)，②布麗姬特主導(dǎo)著情節(jié)的發(fā)展和變化，從發(fā)現(xiàn)藏寶圖到找到寶藏都由她來(lái)完成，③“寶藏”的真正含義最后由她的表情、動(dòng)作予以揭示。