本周三中午12：25，我們xx讀書社的所有成員在教學樓109進行了 “講座：朗誦詩歌”的活動,這次活動主要是由我們的楊海兵老師教導我們如何去朗誦詩歌，目的主要是為了讓所有的社員都能更好地去溝通交流以及提高思維敏捷能力。本次會議，主要由楊海兵老師主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結：

一、活動前的準備工作及遇到的問題：

本次會議所要準備的工作主要是活動方案、妙語擷音，但是由于時間關系及為了讓所有的社員能更好的對于本次講座有一個更深入的了解。所以妙語擷音沒有去深入理解。還有由于我的工作上的延誤，讓許多的事情都不是準備的特別充分，導致出現(xiàn)了趕工的現(xiàn)象和讓朱老師幫助我完成的情況。在此，我進行深刻的檢討，并保證此類事情絕不會在發(fā)生。

二、活動的進行情況

1、本次活動除了實習的社員外，其他的社員都基本按時參加了，達到了座無虛席的程度。

2、活動正式開始就是楊海兵老師的講座。楊海兵老師告訴我們朗誦中常見的問題及技巧：1、分詞重音、語法重音、感情重音。2、邏輯的停頓感情的停頓、語法的停頓和結構的停頓。3、語調問題。4朗誦速度和節(jié)奏。楊海兵老師除了給我們深入而細致的講解外，還讓我們傾聽了著名大師的朗誦以及老師們在元旦晚會上的朗誦。讓我們感慨，陶冶情操。

3、最后就是朱老師向我們全體社員分享了自己對本次講座的感受及心得。

三、活動的不足和優(yōu)點以及下一步的努力方向

本次活動有著非常重大的意義，通過這次活動，讓全體社員能對如何朗誦有了一定的了解。通過朗誦我們能更好的提高我們的演講、表達能力。

第一次準備活動不夠充分，由于我的拖延弄得流程有點銜接不上，主要還是溝通不到位，下次一定不會出現(xiàn)此類問題。在以后的活動中能準備的更充分和主動的完成任務。