片段閱讀中的主觀型的題目是文段的主要內(nèi)容或者主要觀點。很多考生抓不住這類題目的中心句，尤其是總分結(jié)構(gòu)或者分總結(jié)構(gòu)。然而中心句的作用至關(guān)重要，它直接決定著文段的答案。因為文段的答案就是中心句的簡要概括或者同義轉(zhuǎn)述。那中心句有哪些呢?為各位考生做了如下總結(jié)。

1、文段對策句為中心句

作者寫文段并非毫無目的，很多時候都是闡述對于問題的建議或者對策。所以對策句就成了中心句。

例題1.在城鎮(zhèn)化初、中期，美國奉行自由經(jīng)濟理論，市場機制起主要作用，聯(lián)邦政府調(diào)控手段薄弱，導(dǎo)致過度郊區(qū)化，造成城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃結(jié)構(gòu)性失衡、城市無序擴張蔓延、土地資源浪費嚴重、生態(tài)環(huán)境破壞等一系列問題。對此，在城鎮(zhèn)化后期，美國政府逐步加大調(diào)控力度，通過立法和行政干預(yù)，加強了城市規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局，逐步重視環(huán)境保護，特別是上世紀(jì)90年代，美國政府提出的“精明增長”運動，對城鎮(zhèn)化建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響。

這段文字給我們的啟示是( )。

A.政府要重視推進城鎮(zhèn)與農(nóng)村的均衡發(fā)展

B.生態(tài)環(huán)境是城鎮(zhèn)化進程中首要考慮的問題

C.城鎮(zhèn)化建設(shè)與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展方能取得成效

D.政府應(yīng)該對城鎮(zhèn)化發(fā)展施行規(guī)劃與干預(yù)

【答案】D。解析：文段首先闡述美國城鎮(zhèn)化早期奉行自由經(jīng)濟理論，政府調(diào)控手段薄弱導(dǎo)致了諸多問題。接下來通過“對此”總結(jié)前文，引出對策，即美國政府加大調(diào)控力度，通過立法和行政干預(yù)，加強了城市規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局，對城鎮(zhèn)化建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用，因此文段在強調(diào)政府的規(guī)劃與干預(yù)對于城鎮(zhèn)化的重要作用，對應(yīng)D項。A項，“農(nóng)村”無中生有，文段并非解決城鎮(zhèn)和農(nóng)村不均衡的問題，偏離中心，排除。B項，文段中重視環(huán)境保護僅為政府加強干預(yù)的一個方面，表述片面，且“首要”無中生有，排除。C項，“與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展”非文段的重點，且沒有體現(xiàn)出“政府”的作用，排除。因此D項當(dāng)選。

2、文段首尾句為中心句

很多主觀題的文段采用演繹的思路，一般為總分結(jié)構(gòu)或者分總結(jié)構(gòu)?？偡纸Y(jié)構(gòu)都是先點明主題，然后圍繞主題具體論述，其中心句就是文段首句。分總結(jié)構(gòu)其中心句就是文段尾句。中心句放在文段最后，作用是強調(diào)或概括前邊分述句提供的具體事實得出的結(jié)論。

例題2：中國古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸，在裁制冕服時可以忽略人體各部位的三維數(shù)據(jù)，不需要進行細致的測量。冕服章紋要有效地體現(xiàn)等級區(qū)別，圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達，也使中國古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同，中國古代無論是冕服對人所占空間的擴大，還是圖案對冕服平面風(fēng)格的要求，都指向了中國傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。

這段文字意在說明?

A.禮制對官員服裝的規(guī)定制約了中國古代服飾藝術(shù)的發(fā)展

B.中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征

C.中國古代服裝的剪裁方法推動了印染技術(shù)的發(fā)展

D.禮制的要求使中國傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法

【答案】D。解析：文段是典型的分總結(jié)構(gòu)。第一句講禮制要求服飾應(yīng)寬大適體。第二句講禮制要求服飾突出圖案。第三句對前兩句進行了總結(jié)，正由于禮制的這些要求，使中國傳統(tǒng)服裝運用的是寬大適體的平面剪裁法。可見文段意在強調(diào)“平面裁剪法”產(chǎn)生的原因。A項“禮制制約服飾藝術(shù)發(fā)展”的說法不成立。雖然與西方發(fā)展方向不同，但是中國古代服裝在突出圖案的發(fā)展上，各項工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達。故排除A。B項“冕服的產(chǎn)生”文中并未提及，裁剪方法劃分之說屬于過度推理。C項觀點雖然正確，但并不是這段文字突出的核心意思。

中心句在片段閱讀中至關(guān)重要，迅速找出中心句就要掌握方法，這樣對于主旨觀點題就能迎刃而解，輕松取得分數(shù)，最后預(yù)祝各位考生成功上岸。