【熱點(diǎn)背景】

“在校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的美國(guó)中小學(xué)生人數(shù)近年出現(xiàn)爆炸性增長(zhǎng)。”

“在英國(guó)家長(zhǎng)的心目中，中文是除印歐語(yǔ)系之外最重要的語(yǔ)言。”

“兩年后俄羅斯將首次把漢語(yǔ)納入國(guó)家統(tǒng)一考試中。”

“中東技術(shù)大學(xué)孔子學(xué)院在土耳其總理府開設(shè)了漢語(yǔ)課程。”

“未來(lái)5年內(nèi)，南非政府計(jì)劃在500所學(xué)校引入中文教學(xué)。”

…………

【命題預(yù)測(cè)】

近年來(lái)，關(guān)于漢語(yǔ)在世界各國(guó)持續(xù)升溫的報(bào)道不斷見諸國(guó)內(nèi)外媒體，這讓我們有理由相信，“全世界都在講中國(guó)話”已經(jīng)不僅僅是一句歌詞。對(duì)于前所未有的“漢語(yǔ)熱”，你怎么看?

【核心考點(diǎn)】

這道題目考察的是考生是否能準(zhǔn)確把握前所未有“漢語(yǔ)熱”的核心思想，以及作為政府工作者如何去看待前所未有“漢語(yǔ)熱”對(duì)我們的影響及如何有力去落實(shí)解決對(duì)策。

【中公參考答案】

近年來(lái)，關(guān)于漢語(yǔ)在世界各國(guó)持續(xù)升溫的報(bào)道不斷見諸國(guó)內(nèi)外媒體，前所未有的“漢語(yǔ)熱”給我們帶來(lái)了將中華傳統(tǒng)文化向外傳播機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)不同文化之間交融的挑戰(zhàn)，做好文化的軟實(shí)力輸出更是我們當(dāng)代青年的責(zé)任。

2015年10月，在習(xí)近平主席訪問英國(guó)并出席全英孔子學(xué)院和孔子課堂年會(huì)開幕式時(shí)，英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)學(xué)生康可，用標(biāo)準(zhǔn)流暢的漢語(yǔ)朗誦了一首習(xí)主席20多年前創(chuàng)作的詩(shī)詞《念奴嬌·追思焦裕祿》，贏得了來(lái)賓的普遍贊譽(yù)。如今，這位喜歡中文和中國(guó)文化的英國(guó)大學(xué)生來(lái)到了中國(guó)，正在復(fù)旦大學(xué)深造，立志“做好中英文化的使者”。西班牙、法國(guó)有、意大利等國(guó)家的大學(xué)也都有設(shè)置漢語(yǔ)課程和專業(yè)。作為聯(lián)合國(guó)6種正式工作語(yǔ)言之一的中文，早在2010年，就擁有了“聯(lián)合國(guó)中文日”，時(shí)間定在每年中國(guó)農(nóng)歷谷雨節(jié)氣這天?，F(xiàn)在，聯(lián)合國(guó)每年有數(shù)百個(gè)成員國(guó)工作人員參加中文培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

伴隨漢語(yǔ)的持續(xù)升溫，我們更應(yīng)該加速搭建漢語(yǔ)文化傳播橋梁，隨著“一帶一路”政策的利好，建設(shè)的不斷推進(jìn)，漢語(yǔ)的“一帶一路”建設(shè)也應(yīng)該迅速與其接軌，通過(guò)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、學(xué)習(xí)、就業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域的交流加快漢語(yǔ)的輸出與需求。通過(guò)國(guó)家大使館進(jìn)行籌建文化交流年的宣傳活動(dòng)進(jìn)一步宣傳漢語(yǔ)文化，孔子學(xué)院組織和所在國(guó)地方學(xué)校進(jìn)行文化交流加以擴(kuò)大影響。通過(guò)漢語(yǔ)國(guó)際教育的支撐與培訓(xùn)教育相輔相成、協(xié)同發(fā)展，多層次、立體化的構(gòu)建漢語(yǔ)傳播體系加快漢語(yǔ)文化交流發(fā)展。

今天，伴隨著我國(guó)國(guó)際地位不斷提升，世界上越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，掌握漢語(yǔ)，就意味著跟上了時(shí)代，擁有了未來(lái)，作為當(dāng)代青年我們更應(yīng)當(dāng)做好中華文化的傳播使者。

【中公專家點(diǎn)評(píng)】

熱點(diǎn)類題目其實(shí)就是也是考察考生平常時(shí)事熱點(diǎn)的積累，如果積累足夠的話，那么答題就能夠貼近熱點(diǎn)本身，答出亮點(diǎn)，所以，考生要注意平常的時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注。