| 用人單位 | 主管部門 | 崗位名稱 | 所需專業(yè) | 需求 | 學歷要求 | 備注 |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 學前教育學 | 3 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 思想政治教育 | 3 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 體育教育訓練學 | 3 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 體育人文社會學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 音樂學 | 3 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等專科學校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 舞蹈學 | 3 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 美術學 | 3 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 設計藝術學 | 3 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等專科學校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機科學與技術 | 2 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 中國古代文學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等專科學校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 文藝學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 英國語言文學 | 2 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 漢語言文字學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 用人單位 | 主管部門 | 崗位名稱 | 所需專業(yè) | 需求 | 學歷要求 | 備注 |
| 人數 | ||||||
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 中國現(xiàn)當代文學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 教育史 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 生理學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等專科學校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 日語語言文學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等專科學校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 中國古代史 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 概率論與數理統(tǒng)計 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等專科學校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 藝術學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 高等教育學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 圖書館學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 中國近現(xiàn)代史 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 歐洲語言文學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 物理學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等?？茖W校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 課程與教學論 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 川北幼兒師范高等專科學校 | 廣元市教育局 | 專業(yè)技術崗位 | 自然地理學 | 1 | 碩士/博士研究生 | |
| 合計 | 43 | |||||
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