零距離接觸“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) “后，讓我了解活動(dòng)開展的難處與解決辦法，也學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和與人相處的技巧。

首先， 我們作為一個(gè)服務(wù)大隊(duì)下鄉(xiāng)傳播的不僅僅是文化，還有愛心的傳遞。從與小朋友交流到與老人的溝通，他們是不同的群體，我們與其溝通的方法是不一樣的。與小朋友溝通，要懂他的天真，與老人溝通，要注意他的尊嚴(yán)。其實(shí)活動(dòng)并非形式，需要用心去接受、反思、回饋，從中學(xué)習(xí)到與人相處的智慧。

其次，從我們對(duì)徐家村的“留守兒童”與“中國夢(mèng)”調(diào)查中得知，村中的監(jiān)護(hù)人們大多已寄人籬下，剩下老人與小朋友們。個(gè)人的調(diào)查顯示：老人普遍支持監(jiān)護(hù)人外出掙錢養(yǎng)家，對(duì)于留守兒童暫無答復(fù)；小朋友們表示:更想父母們能夠陪在身邊，多關(guān)心和照顧自己;有位叔叔表示：調(diào)查后反饋屬于無用的，政府直接忽視。調(diào)查后我不傷心，接受事實(shí)，未來的路還長，相信他們的生活能夠逐漸好起來。<蓮 山 ~ 課 件 >

從趕集的宣傳到學(xué)校物品免費(fèi)發(fā)放得知：我們?cè)谌蚤e置物品時(shí)，其實(shí)有更多的人需要它，從爺爺奶奶們搶領(lǐng)物品的喜悅中，我感受到助人為樂的欣喜。同時(shí)只有同學(xué)們齊心協(xié)力的努力，學(xué)校的物品才能更快的發(fā)到需要的人手中，團(tuán)隊(duì)的力量神圣不可侵犯。整個(gè)趕集活動(dòng)的開展需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，才能更順利更高效的完成，沒有分歧與個(gè)人利益，求大同存小異，猶如一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)者與決策者。

在拜訪敬老院的老人中，我很慶幸自己很年輕，從敬老院的老人們的眼神看出無奈，雖無法與他們溝通，但我會(huì)盡自己最大的努力為他們表演輪滑，希望能夠一直讓他們留在記憶中，希望他們能夠一切安好，安度晚年享受人生，保重！

在東鄉(xiāng)縣的工業(yè)園區(qū)參觀中，零距離接觸到生產(chǎn)流水線，了解到流水線的部分與整天的生產(chǎn)關(guān)系。在承認(rèn)此工業(yè)園區(qū)發(fā)展之快的同時(shí)，從引進(jìn)的機(jī)器人生產(chǎn)得知，覺得中國制造真不如發(fā)達(dá)國家。也激發(fā)了我對(duì)公司生產(chǎn)與銷售過程的興趣。

最后，從同學(xué)們歡聚操場活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，結(jié)交了更多的朋友，在那里沒有無聊和寂寞，只有歡樂聲和掌聲。更深刻認(rèn)識(shí)到情商的重要性，更加懂得積極配合隊(duì)伍完成任務(wù)有助于自我能力的提升。其實(shí)能有緣與老師同學(xué)們共聚與東鄉(xiāng)縣虎圩鄉(xiāng)是人生不可多得的經(jīng)歷，在那里我們留下了最美的故事和歡笑聲。我永遠(yuǎn)記得東鄉(xiāng)縣虎圩鄉(xiāng)，在那里留下了軟件、信工服務(wù)大隊(duì)的腳印。

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