學(xué)院簡介

東北大學(xué)材料與冶金學(xué)院成立于1996年10月，歷史可追溯到1923年東北大學(xué)建校之初的采冶系。依托學(xué)院相關(guān)學(xué)科設(shè)有軋制技術(shù)及連軋自動化國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家環(huán)境保護(hù)生態(tài)工業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，材料電磁過程研究、材料各向異性與織構(gòu)工程、多金屬共生礦生態(tài)利用等3個教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；還設(shè)立了材料先進(jìn)制備技術(shù)、特殊鋼先進(jìn)冶金工藝與裝備、有色金屬冶金過程技術(shù)等3個教育部工程研究中心。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有冶金工程、材料科學(xué)與工程、材料成形及控制工程、熱能與動力工程、環(huán)境科學(xué)、資源循環(huán)科學(xué)與工程、新能源科學(xué)與工程、功能材料等8個本科專業(yè)；設(shè)有材料學(xué)、材料加工工程、冶金物理化學(xué)、鋼鐵冶金、有色金屬冶金、工程熱物理、熱能工程、制冷及低溫工程、化學(xué)工程、化學(xué)工藝、環(huán)境科學(xué)等11個研究生專業(yè)，以及冶金工程、材料工程2個全日制學(xué)位研究生專業(yè)；設(shè)有冶金工程、材料科學(xué)與工程、動力工程與工程熱物理3個國家一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)、3個博士后流動站。

辦學(xué)特色

在教學(xué)改革中按“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)”這一培養(yǎng)目標(biāo)，組織了大類招生、小類培養(yǎng)的教學(xué)改革。其中材料類的學(xué)生將在大學(xué)二年級分流進(jìn)入材料科學(xué)與工程、材料成型及控制工程、功能材料三個專業(yè)學(xué)習(xí)。

學(xué)院與英國、澳大利亞、日本等多個國家的高等學(xué)校以“3+2”、“4+1”模式聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生；與中科院金屬所聯(lián)合培養(yǎng)本-碩-博學(xué)生。每年都有優(yōu)秀本科生、碩士研究生和博士研究生公派到國外著名大學(xué)學(xué)習(xí)。

師資力量

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有在崗教職員工405人，專任教師306人，教授101人，中國工程院院士3人，特聘及雙聘院士3人，國家級教學(xué)名師2人，長江學(xué)者1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者6人。

學(xué)術(shù)水平

學(xué)院的學(xué)科整體實(shí)力和水平在全國名列前茅。冶金工程、材料科學(xué)與工程是首批一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，熱能工程、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)工藝是省級重點(diǎn)學(xué)科。

材料與冶金學(xué)院十分重視國家重大基礎(chǔ)、高新技術(shù)及企業(yè)合作項(xiàng)目研究。僅2012年，材冶學(xué)科群承擔(dān)國家基金重大課題4項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，杰青1項(xiàng)， 973項(xiàng)目3項(xiàng)， 863項(xiàng)目13項(xiàng)，國家111計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，國家重大專項(xiàng)課題1項(xiàng)，科技支撐項(xiàng)目6項(xiàng)；獲批國家基金項(xiàng)目48項(xiàng)，項(xiàng)目金額3434萬元，年度進(jìn)款總額4.1億；獲得省部級科技獎勵19項(xiàng)，其中國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)；國家科技發(fā)明二等獎1項(xiàng)；在國內(nèi)外重要刊物發(fā)表論文1020篇，其中SCI收錄文章370篇。2012年授權(quán)發(fā)明專利94項(xiàng)。關(guān)鍵技術(shù)推廣應(yīng)用14家生產(chǎn)線。

就業(yè)情況

積極推進(jìn)重點(diǎn)企業(yè)就業(yè)戰(zhàn)略工程，畢業(yè)生就業(yè)率居全校之首，本科畢業(yè)生平均就業(yè)率一直保持在97%以上，其中考研升學(xué)率達(dá)到40%左右，有近一半的學(xué)生投身到國有大中型冶金等相關(guān)行業(yè)。

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