美 術(shù)

2014年曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試

專業(yè)知識  教法技能  大綱

美 術(shù)（小學教育崗位）

曲靖市教育局

一、考試性質(zhì)

曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試屬選拔性考試，教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核考生從事教師工作的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學能力，按招考錄用計劃擇優(yōu)錄用，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試形式：閉卷，筆試?！皩I(yè)知識”滿分100分，考試用時100分鐘；“教法技能”滿分50分，考試用時50分鐘。二者合卷滿分共150分，考試限定用時150分鐘。

試題類型：“專業(yè)知識”的題型為填空題、單項選擇題、名詞解釋題、簡答題、繪畫創(chuàng)作題；“教法技能”的題型為填空題、單項選擇題、教學設(shè)計題等。

三、考試內(nèi)容

專業(yè)知識

作為小學美術(shù)教師應具備的美術(shù)師范?？平逃鞲蓪I(yè)課程的主要內(nèi)容，具有一定水平的美術(shù)造型能力和創(chuàng)作能力。

一、藝術(shù)和美術(shù)常識

1．藝術(shù)常識。

2．審美修養(yǎng)與美育常識。

3．美術(shù)的基本原理及其價值。

4．美術(shù)的社會作用、美術(shù)語言。

5．繪畫的種類、特點及中西方繪畫的區(qū)別。

6．雕塑、建筑和工藝設(shè)計的基本常識。

7．中外美術(shù)史涉及各時代的美術(shù)風格、藝術(shù)流派、名家及代表作品。

8．云南地方優(yōu)秀美術(shù)作品、發(fā)生地及代表人物。

二、基本技能

1．素描常識。

2．速寫常識。

3．色彩常識。

4．繪畫透視學常識。

5．人體結(jié)構(gòu)，解剖常識。

6．構(gòu)圖基本知識。

7．中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、裝飾畫等專業(yè)理論與技法，基本理論與技法。

8．美術(shù)造型表現(xiàn)、敘述表達和形象創(chuàng)作的基本技能。

教法技能（美術(shù)教學）

以現(xiàn)行《義務教育美術(shù)課程標準（2011年版）》為依據(jù)，結(jié)合第一至第三學段美術(shù)課程四個學習領(lǐng)域，以小學美術(shù)教師應具備的教育教學水平和能力要求選擇考試內(nèi)容。

1.《義務教育美術(shù)課程標準（2011年版）》課程性質(zhì)與價值、基本理念、課程設(shè)計思路。

2．《義務教育美術(shù)課程標準（2011年版）》課程目標、課程學習領(lǐng)域。

3．熟悉第一至第三學段的內(nèi)容標準，了解第四學段各年級內(nèi)容標準。

4．在實施新課程標準中的教學與評價建議、課程資源、教材編寫。

5．美育與美術(shù)教育。

6．小學美術(shù)教師應具備的基本素質(zhì)。

7．小學美術(shù)課堂教學組織能力和課外活動的組織能力。

8．教學過程和教學方法以及學生學習方法的認識。

四、考試要求

專業(yè)知識

1. 具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)和審美修養(yǎng)。

2．了解美術(shù)的社會作用、美術(shù)語言等常識。

3．熟悉美術(shù)的分類、各門類所包含的種類。

4．對中外美術(shù)名家及其代表作品有一定認識。

5．能區(qū)分中外美術(shù)史上主要的藝術(shù)流派。

6．有一定造型基礎(chǔ)和美術(shù)造型表現(xiàn)能力。

教法技能（美術(shù)教學）

1．全面了解《義務教育美術(shù)課程標準（2011年版）》的內(nèi)容，深刻理解義務教育階段新課程改革的基本理念。

2．結(jié)合小學生年齡特征靈活運用教學方法的能力。

3．研究課程標準，駕馭教材，結(jié)合學情靈活處理教材和使用教材的能力。

4．小學美術(shù)活動的組織協(xié)調(diào)能力。

5．開發(fā)利用小學美術(shù)課程資源的能力。

五、題型示例

專業(yè)知識

一、填空題

1．色彩的三要素是            、           、           。

2．《紡織女》一畫的作者是17世紀西班牙著名的畫家                        。

3．畢加索是         的代表畫家。

二、單項選擇題

1. 從繪畫題材來看，《清明上河圖》應屬于                                （    ）

A． 風俗畫　　B． 歷史故事畫 　　C． 山水畫 　　D． 人物畫

2. 《步輦圖》表現(xiàn)的內(nèi)容是                                             （    ）

A． 文姖歸漢 　　B．昭君出塞 　　C．文成公主入藏 　　D．馬可波羅朝覲

3. “巡回展覽畫派”的代表人物有                                        （    ）

A 莫 奈    B.蘇里柯夫   C .米 勒   D.羅賽蒂

三、名詞解釋

1．素描

2．黃金分割

3．人文主義

四、簡答題

1．美術(shù)字字體結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則有哪些？

2．怎樣把握美術(shù)作品鑒賞的基本方法?

五、繪畫創(chuàng)作題

畫題：《上學路上》

要求：（1）根據(jù)上學的經(jīng)歷或觀察小學生上學的情景構(gòu)思；

（2）用手繪線條圖像的表現(xiàn)手法；

（3）要求運用線條繪畫

教法技能（美術(shù)教學）

一、填空題

1．               、               、               和               是義務教育《美術(shù)課程標準》根據(jù)學生學習活動方式劃分的四個學習領(lǐng)域。

2．美術(shù)課要尊重和發(fā)揮學生的         作用，也不能忽視教師的            作用。

3．教師上課之前必須            ，對學生情況，教材處理，教學方法的設(shè)計做到心中有數(shù)，才能走上講臺。

二、單項選擇題

1．1—2年級“欣賞自己和同學創(chuàng)作的美術(shù)作品”的內(nèi)容在四個學習領(lǐng)域中屬于  （    ）

A．綜合·探索　　　B．欣賞·評述 　 C．造型·表現(xiàn)  　 D．設(shè)計·應用

2．現(xiàn)代美術(shù)教學活動中應該以                                          （    ）

A．教師為主體      B．學生為主導    C．師生共為主體   D．學生為主體

3．在美術(shù)教學活動中，教師對學生的評價語言非常重要，最合適的句式是   （    ）

A．“畫錯了，你再看看老師在黑板上畫的！”

B．“這幅作品的毛病太多了，趕緊改！”

C．“畫得很不錯，如果再加上自己大膽的想象，將會更加出色！”

D．“你的這件作品太缺乏想象力了！”

4．不屬于美術(shù)課程標準關(guān)于基本理念闡述的是                           （    ）

A．激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣             B．使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

C．為促進學生發(fā)展而進行評價            D．加強美術(shù)技巧訓練   

5．采用建立學生學習檔案的方式，是                                   （    ）

A．重視學生的自我評價              B．重視教師的評價

C．重視校領(lǐng)導的評價                D．重視社會的評價

三、設(shè)計題

1．為小學一年級《自畫像》一課設(shè)計2個導入的方案。

參考書目：

1．《義務教育  美術(shù)課程標準（2011年版）》中華人民共和國教育部制訂，北京師范大學出版社出版。

2．義務教育課程標準實驗教科書（一 ～ 六年級）。

3．高等師范院校美術(shù)教育專業(yè)（專科）及中師相關(guān)教材。