回顧這一學(xué)期的雛鷹爭章工作，我班取得了優(yōu)異的成績，五項(xiàng)常規(guī)管理與雛鷹爭章活動(dòng)都上了一個(gè)新臺階現(xiàn)總結(jié)如下：

一、禮儀方面。

師生能做到有禮有節(jié)，每一天師生到校都要相互打掃呼相互問好，特別有客人來的時(shí)候?qū)W生的禮儀規(guī)范統(tǒng)一，這一點(diǎn)經(jīng)常受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、紀(jì)律方面。

我班的每一位學(xué)生都能夠很好地遵守《小學(xué)生的日常行為規(guī)范》，特別是在校園內(nèi)奔跑的現(xiàn)象沒有了，學(xué)生到專業(yè)教室上課都排好整齊的隊(duì)伍去上課，如上音樂課都是很有序的去教室；上體育課也能有序的排隊(duì)去操場上課。

三、兩操方面。

學(xué)生在這學(xué)期也做的較好，平時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)部分配一位大隊(duì)委對一個(gè)班級進(jìn)行指導(dǎo)與檢查、宣傳一些做好兩操的重要性，學(xué)生在做操時(shí)我和唐老師也堅(jiān)持每天到崗監(jiān)督，并進(jìn)行指導(dǎo)，通過一學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生在這方面有了明顯的改變。

四、衛(wèi)生方面。

這是班班爭五星中的一個(gè)老大難，但能更好地提升學(xué)校的一次常規(guī)管理，在這一方面我們很下功夫，使得我班環(huán)境比較優(yōu)美。我班在這方面除了每天的“小班主任”值日時(shí)檢查外，我也進(jìn)行早、中、晚不定時(shí)的檢查或抽查，并做好每天的記錄，對于經(jīng)常亂扔的同學(xué)進(jìn)行處罰，讓他們再對這些問題的地方提出改正的方法。

五、關(guān)心集體方面。

學(xué)生做的更好了，他們對班級的各種財(cái)物做到用好、管好，在同學(xué)之間有矛盾時(shí)他們立刻與老師進(jìn)行一起商量解決的辦法，使得班級成為一個(gè)和睦的大家庭。

六、雛鷹爭章活動(dòng)開展的很扎實(shí)，我們以兩周評一次明星，一個(gè)月評兩次，到月底我們還進(jìn)行月明星的評比，對月明星的同學(xué)我還給他們發(fā)獎(jiǎng)以此鼓勵(lì)他們。學(xué)生們看到自己評出的明星心里非常的高興，他們學(xué)習(xí)的積極性也非常的高，都想成為下個(gè)月的明星。

雖然我班學(xué)生的行為習(xí)慣有所改善，但是仍然存在不足，所以我一定更要牢牢的把“班班爭五星、雛鷹爭章活動(dòng)”抓好，配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，為創(chuàng)建縣“雛鷹中隊(duì)”奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

更多信息請查看活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)