易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線(xiàn)了！

>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、外貿(mào)類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)、

職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（包括書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、品牌與廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和技能，熟悉出版、包裝、廣告及展示等相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本現(xiàn)狀，具備較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新精神，能在出版、傳媒等領(lǐng)域從事藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、研究工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、裝飾、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)學(xué)、圖形設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、展示應(yīng)用設(shè)計(jì)等。

就業(yè)去向：畢業(yè)生能在出版、包裝、廣告、展覽展示領(lǐng)域及企事業(yè)從事書(shū)裝、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計(jì)及展覽展示設(shè)計(jì)。

專(zhuān)家談專(zhuān)業(yè)：

北京印刷學(xué)院于1989年開(kāi)辦設(shè)計(jì)藝術(shù)教育以來(lái)，突出藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字技術(shù)、傳播文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新人才與數(shù)字設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。十幾年來(lái)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)不斷進(jìn)行教育改革與創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育中已形成了較先進(jìn)的數(shù)字藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和較完善的特色專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。2009年該專(zhuān)業(yè)被評(píng)為北京市特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)在教學(xué)科研方面取得了顯著的成果，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響。藝術(shù)設(shè)計(jì)作品也多次在國(guó)內(nèi)重大賽事活動(dòng)中獲得一、二等獎(jiǎng)。我相信北京印刷學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在今后教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作中，將會(huì)取得更多的成果，辦學(xué)水平將得到進(jìn)一步提升。

原清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng) 楊永善教授

學(xué)生談專(zhuān)業(yè)：

走進(jìn)北京印刷學(xué)院，走進(jìn)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，來(lái)來(lái)往往看人物中穿梭。讀、想、學(xué)、寫(xiě)，兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累出我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

由淺入深，在專(zhuān)業(yè)的不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中，基礎(chǔ)課里我們學(xué)習(xí)藝術(shù)元素，線(xiàn)條、色彩、光線(xiàn)形狀，量塊、質(zhì)感與空間等，結(jié)識(shí)藝術(shù)原理，理解自然界的統(tǒng)一與變化，把零散的知識(shí)與記憶重構(gòu)，讓思想清晰形成脈絡(luò)。

在平面基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己的想法在手中化為成品可能更令人感到激動(dòng)。瑞士雜志大賽中，得知同學(xué)獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，心中有羨慕有欣喜，更有接下來(lái)的期待。

不論是課堂上的作業(yè)還是平日里的小習(xí)作都帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣，動(dòng)手之余有開(kāi)心有思考，當(dāng)然也有找不到思路的死角，但是比起我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)，遇到的難題往往都不重要了。好的作品不僅要?dú)w功同學(xué)們對(duì)作品的用功與勤奮，更要感謝我們的老師給提供的大力的幫助，從同學(xué)們的角度出發(fā)，引導(dǎo)思路，帶領(lǐng)我們?cè)忈尯驼宫F(xiàn)各種不同類(lèi)型，不同題材的媒體創(chuàng)作。我們有學(xué)習(xí)有交流更有不同意見(jiàn)的相互碰撞，但是這兩年來(lái)我們學(xué)到的不僅僅是技巧和方式，更在學(xué)習(xí)提升我們自己的意識(shí)。不僅帶著藝術(shù)的眼光去創(chuàng)作，同時(shí)帶著鑒賞藝術(shù)的態(tài)度去生活，體會(huì)我們身邊的美好。連生活也處處滋潤(rùn)，處處美麗了。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) 王卓

數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)（包括多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)設(shè)計(jì)二個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和技能，熟悉數(shù)字出版、數(shù)字傳媒及相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本狀況，具備較強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新精神，能在數(shù)字出版、數(shù)字傳媒等相關(guān)領(lǐng)域從事策劃與研究、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：素描、色彩、構(gòu)成藝術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、視聽(tīng)語(yǔ)言、多媒體視音頻藝術(shù)與技術(shù)、多媒體編創(chuàng)藝術(shù)、多媒體動(dòng)畫(huà)造型技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)站策劃與設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。

就業(yè)去向：畢業(yè)生能在電子音像出版社、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)公司、交互式多媒體應(yīng)用開(kāi)發(fā)與制作公司、廣告公司、網(wǎng)絡(luò)公司、影視傳媒等單位從事數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、策劃及編創(chuàng)工作。

專(zhuān)家談專(zhuān)業(yè)：

北京印刷學(xué)院是我國(guó)第一批開(kāi)設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)教育的高校，在教學(xué)中北京印刷學(xué)院的數(shù)字藝術(shù)教育有效地突出了藝術(shù)與科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字技術(shù)、出版?zhèn)鞑ノ幕嘟Y(jié)合，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新人才與數(shù)字設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。十幾年來(lái)在國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育中已形成了先進(jìn)的數(shù)字藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和較完善的特色專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在教學(xué)科研方面取得了顯著的成果，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響。先后獲得北京市級(jí)精品課程、北京市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并被評(píng)為北京市特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)。師生作品也多次在國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大賽事活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)。為我國(guó)數(shù)字媒體教育樹(shù)立了良好的榜樣。

清華大學(xué) 林華教授

學(xué)生談專(zhuān)業(yè)：

數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是我一直以來(lái)都很向往的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。它看上去很復(fù)雜，我們需要學(xué)習(xí)更多的技能才能完成一個(gè)作品，會(huì)為了更好的完成作業(yè)而通宵達(dá)旦的工作，會(huì)為不斷出現(xiàn)的難題而苦惱，會(huì)為一個(gè)小創(chuàng)意而互相爭(zhēng)執(zhí)，但這一切會(huì)被作品完成后的興奮和成就感所取代；同時(shí)，它也很純粹，純粹到只是一個(gè)概念：用多媒體的方式和思維解決問(wèn)題，對(duì)于多媒體，我不再是一個(gè)被動(dòng)的觀(guān)眾，也不僅僅只是一個(gè)設(shè)計(jì)師，我可以真正參與到多媒體的信息系統(tǒng)中去，通過(guò)硬件、軟件和這兩者相遇時(shí)的界面，它展示信息、交流思想、抒發(fā)情感以及獲得反饋，而這一切，都需要設(shè)計(jì)師和觀(guān)眾的共同參與。

我們常說(shuō)，21世紀(jì)是信息時(shí)代，但是龐雜的信息業(yè)讓人無(wú)所適從，信息爆炸帶來(lái)的后果是大眾對(duì)信息的抗拒，在信息時(shí)代如何去傳達(dá)信息？這是設(shè)計(jì)師面臨的新問(wèn)題，多媒體的發(fā)展為解決這個(gè)問(wèn)題打開(kāi)了突破口，它將多種媒體、多種技術(shù)融為一體，形成了一個(gè)互動(dòng)的信息海洋，大家可以暢游在這個(gè)海洋中，更重要的是，每個(gè)人都可以在這片海洋里激起屬于自己的浪花。

在這四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，老師多次邀請(qǐng)的行業(yè)、學(xué)界的老師和我們進(jìn)行溝通、交流，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在，多媒體已經(jīng)成為我設(shè)計(jì)表達(dá)的拿手工具！

數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè) 姜琦

動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)（包括動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、游戲設(shè)計(jì)二個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在影視等傳媒領(lǐng)域從事動(dòng)畫(huà)、游戲的編創(chuàng)、教學(xué)及研究等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：素描、色彩、圖形圖像軟件基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作、中外電影史、游戲角色設(shè)計(jì)、游戲概念設(shè)計(jì)、游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)等。

就業(yè)去向：畢業(yè)生能在影視、網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)從事影視、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)、游戲編創(chuàng)等。

專(zhuān)家談專(zhuān)業(yè)：

北京印刷學(xué)院的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新建的專(zhuān)業(yè)，師資隊(duì)伍的年齡總體看比較年輕，它的優(yōu)勢(shì)也正在于此。一方面，年輕人對(duì)于時(shí)代的步伐比較敏感，動(dòng)畫(huà)又是一門(mén)年輕觀(guān)眾比較多的藝術(shù)形式；另一方面，新建專(zhuān)業(yè)的設(shè)備，通常都是最好的，這里也不例外，其教學(xué)條件確實(shí)很不錯(cuò)；還有，在教學(xué)理念方面，這里一向很重視教學(xué)的實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化，用產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)科研，用科研帶動(dòng)教學(xué)。為避免“高分低能”的現(xiàn)象，這里無(wú)論是教學(xué)體系的建設(shè)，還是教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，都盡量做到與社會(huì)接軌與時(shí)代同步。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該會(huì)很有一些收獲吧。

北京大學(xué)軟件學(xué)院 王強(qiáng)教授

學(xué)生談專(zhuān)業(yè)：

2004年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的一年，若干幸運(yùn)中就有我考上了北京印刷學(xué)院。

通過(guò)大學(xué)一年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以及對(duì)各專(zhuān)業(yè)的比較，在大二專(zhuān)業(yè)方向的選擇中我選擇了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)。

中國(guó)動(dòng)畫(huà)片發(fā)展經(jīng)歷了70多年的時(shí)間，其間，中國(guó)動(dòng)畫(huà)取得了可喜的成績(jī)，產(chǎn)生了一大批蜚聲海內(nèi)外的優(yōu)秀作品。中國(guó)動(dòng)畫(huà)從它創(chuàng)始初期就與世界動(dòng)畫(huà)緊密相連。動(dòng)畫(huà)作為一種視聽(tīng)藝術(shù)及大眾化的藝術(shù)表現(xiàn)形式,已經(jīng)越來(lái)越被公眾所認(rèn)知。高度的娛樂(lè)性、欣賞性、教育性,在這個(gè)互動(dòng)化很強(qiáng)的現(xiàn)代社會(huì)意識(shí)形態(tài)中也就成了它的主要功能。動(dòng)畫(huà)是一種綜合藝術(shù),更是一種藝術(shù)工程。

在我看來(lái)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)在我國(guó)的發(fā)展是很有潛力的，而且中國(guó)現(xiàn)在很需要?jiǎng)赢?huà)人才，政府對(duì)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)給予了很大的扶持，這也為我們動(dòng)畫(huà)人創(chuàng)造了很大的空間，而印刷學(xué)院，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院又為我們這個(gè)空間提供了很好的條件。

我校專(zhuān)業(yè)老師德才兼?zhèn)洌蠖籍厴I(yè)于北影、清華等專(zhuān)業(yè)院校，都有相當(dāng)豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)校不但在師資方面給予了我們很大的幫助，在教學(xué)設(shè)備上也為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們現(xiàn)有5個(gè)工作室（分別是：數(shù)字動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、二維動(dòng)畫(huà)及線(xiàn)拍實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)作捕捉工作室、粘土動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)工作室、后期制作實(shí)驗(yàn)室）。而現(xiàn)在數(shù)字動(dòng)畫(huà)工作室再添新設(shè)備，購(gòu)置了JBL5.1的音響系統(tǒng)，并升級(jí)了數(shù)字投影儀，為動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的觀(guān)摩動(dòng)畫(huà)影片，創(chuàng)造了良好學(xué)習(xí)條件。

動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生的全面素質(zhì)，除了專(zhuān)業(yè)課程外，還需要時(shí)間來(lái)豐富提高自身的。在這點(diǎn)學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了很多的項(xiàng)目，以及帶動(dòng)并鼓勵(lì)我們參加各種比賽，并進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校為了讓我們對(duì)專(zhuān)業(yè)有更深的了解。還經(jīng)常為我們請(qǐng)一些業(yè)內(nèi)專(zhuān)家為我們進(jìn)行講學(xué)。

動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)周斌

繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)（包括出版繪畫(huà)、數(shù)字繪畫(huà)二個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強(qiáng)的繪畫(huà)創(chuàng)作能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在出版、印刷、及相關(guān)文化、傳媒等部門(mén)從事繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作、編創(chuàng)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：素描、色彩、藝術(shù)史、數(shù)字設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、數(shù)字繪畫(huà)技術(shù)、綜合材料與應(yīng)用、卡通表現(xiàn)技法、插圖創(chuàng)作、數(shù)字人物繪畫(huà)、數(shù)字場(chǎng)景繪畫(huà)、數(shù)字繪畫(huà)創(chuàng)作。

就業(yè)去向：畢業(yè)生能在新聞出版、影視傳媒、網(wǎng)絡(luò)公司等單位從事書(shū)刊插圖創(chuàng)作和漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)編創(chuàng)，在文化藝術(shù)事業(yè)從事現(xiàn)代視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作。

專(zhuān)家談專(zhuān)業(yè)：

近幾年繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)教育日漸走向低谷，正當(dāng)各大藝術(shù)院校為繪畫(huà)教育的發(fā)展進(jìn)行思考時(shí)，北京印刷學(xué)院于2003年成立繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)。它充分發(fā)揮北京印刷學(xué)院的優(yōu)勢(shì)與特色，在全國(guó)率先提出將繪畫(huà)與出版相結(jié)合，并以適應(yīng)社會(huì)需求的插畫(huà)藝術(shù)和實(shí)驗(yàn)、觀(guān)念及新媒體藝術(shù)為研究方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)文化、科技、藝術(shù)的結(jié)合，開(kāi)辟了繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)教育的一條新路。目前，繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)已有大部分在校學(xué)生的作品發(fā)表在各種書(shū)刊雜志上，并獲得多個(gè)賽事活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

北京印刷學(xué)院繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)在多年的建設(shè)中，基本形成了自己的教學(xué)模式，并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式，建立了較為完善的數(shù)字化藝術(shù)教學(xué)體系和藝術(shù)創(chuàng)新教育模式，并建立了數(shù)字繪畫(huà)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供更為優(yōu)越的繪畫(huà)環(huán)境和硬件設(shè)施。我相信北京印刷學(xué)院繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的繪畫(huà)人才。

中國(guó)大百科出版社 張慈中編審

學(xué)生談專(zhuān)業(yè)：

“插圖”——正如魯迅先生所言：“書(shū)籍的插圖，原意是在裝飾書(shū)籍，增加讀者的興趣，但那力量能補(bǔ)文學(xué)之不足?！?/P>

以前我對(duì)插圖不太了解，以為插圖就是給一篇文章配一個(gè)簡(jiǎn)單的小圖，覺(jué)得很枯燥無(wú)味。但自從學(xué)了繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)之后，才知道插圖并不像我原先認(rèn)為的那樣，它是一種很容易讓人癡迷的繪畫(huà)方式，而且形式靈活多樣，讓我對(duì)插圖一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。插圖可以表現(xiàn)畫(huà)者特有的思想和細(xì)膩的感情，就像我現(xiàn)在每天用插圖的形式畫(huà)出日記一樣，我用畫(huà)筆代替了文字，來(lái)表達(dá)自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和內(nèi)心世界，那種心緒和感覺(jué)是旁人無(wú)法感受到的?，F(xiàn)在我作為一名大三的學(xué)生，對(duì)插圖的了解也與日俱增。尤其是前段時(shí)間對(duì)插圖市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研之后，我發(fā)現(xiàn)插圖有很大的發(fā)展前景。隨著人們生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入了讀圖時(shí)代，人們對(duì)插圖的需求也越來(lái)越大。

作為一名繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得優(yōu)秀的插圖并不是原作的圖解，它應(yīng)該具有獨(dú)立繪畫(huà)的品位，同時(shí)給人帶來(lái)無(wú)限的魅力和深層的聯(lián)想。所以插圖藝術(shù)也絕不是任何一個(gè)畫(huà)家可以唾手可得的。

確實(shí)，在書(shū)中小小的插圖使我們能感受到“尺寸雖小，天地卻大”特點(diǎn)和氣魄，插圖世界給我?guī)?lái)了藝術(shù)的享受和靈感。在我的“書(shū)夢(mèng)”中，是無(wú)法把書(shū)與插圖分開(kāi)的。就是因?yàn)橄矚g它，我毫不猶豫的選擇了插圖專(zhuān)業(yè)方向。我想，一個(gè)“畫(huà)家”，為自己所喜愛(ài)的文學(xué)作品作插圖，應(yīng)該是一件美妙、愉快的事情吧！童話(huà)也好，民間傳奇故事也好，大致都是如此。或許，美比歷史更真實(shí)，而我們一生熱愛(ài)、創(chuàng)造“美的插圖”的“插圖人”更應(yīng)該去理解美的真正涵義和價(jià)值。

繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)安曉蓓

攝影專(zhuān)業(yè)（包括攝影藝術(shù)、數(shù)字影視2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，要求學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有廣泛的文化、藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)理論知識(shí)；熟悉數(shù)字出版、數(shù)字傳媒及相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本狀況，系統(tǒng)掌握攝影專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)影像編輯技術(shù)及媒體應(yīng)用基本理論知識(shí)和技能，具備扎實(shí)的影像拍攝及編輯處理能力和較強(qiáng)的創(chuàng)新精神；能夠在各類(lèi)出版及媒體機(jī)構(gòu)、廣告公司、影視公司等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從事策劃、攝影及影視創(chuàng)作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)人才。

主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、攝影技術(shù)、媒體影像創(chuàng)意、數(shù)字影像后期制作、紀(jì)實(shí)攝影、廣告攝影、創(chuàng)意攝影、影視攝影基礎(chǔ)、影視特效制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視短片創(chuàng)作等。

就業(yè)去向：畢業(yè)生能在出版社、新聞媒體及攝影機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司、影視公司等單位從事影像策劃、創(chuàng)作及編輯處理工作。

專(zhuān)家談專(zhuān)業(yè)：

攝影技術(shù)的飛速發(fā)展，得益于制版印刷技術(shù)帶來(lái)的圖像廣泛傳播，北京印刷學(xué)院的攝影教育秉承印刷技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在攝影與印刷復(fù)制技術(shù)研究方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

面對(duì)數(shù)字化“讀圖時(shí)代”的新起點(diǎn)，北京印刷學(xué)院攝影教育迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。針對(duì)數(shù)字化教育新格局，學(xué)校在傳統(tǒng)攝影系統(tǒng)基礎(chǔ)之上，已經(jīng)建立起以高端數(shù)字后背+專(zhuān)業(yè)圖像處理+藝術(shù)微噴輸出為主的數(shù)字?jǐn)z影體系，在強(qiáng)化技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，學(xué)校注重學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)和攝影實(shí)踐能力的培養(yǎng)，突出創(chuàng)新精神，獲得了平遙國(guó)際攝影節(jié)“新銳攝影師獎(jiǎng)”、中國(guó)學(xué)院獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，贏(yíng)得了國(guó)內(nèi)外教育同行的肯定。2006年，北京印刷學(xué)院成為中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)攝影教育委員會(huì)的成員單位。

如今，攝影與影像在幻化于新聞、商業(yè)活動(dòng)的同時(shí)，也已經(jīng)成為當(dāng)代藝術(shù)的重要內(nèi)容之一，而且成為當(dāng)代藝術(shù)中最為活躍的藝術(shù)形式。北京印刷學(xué)院在綜合考察國(guó)際攝影發(fā)展態(tài)勢(shì)及國(guó)內(nèi)外院校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將專(zhuān)業(yè)教育定位于“數(shù)字影像”，開(kāi)展碩士研究生和本科教育，具有一定的前瞻性。

中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)著名攝影家 解海龍

學(xué)生談專(zhuān)業(yè)：

隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，攝影已經(jīng)從簡(jiǎn)單拍攝過(guò)渡到數(shù)字化、創(chuàng)意化影像合成的時(shí)代；已經(jīng)從傳統(tǒng)的報(bào)紙雜志、圖片庫(kù)、影樓中走出來(lái)，與廣告、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、影視、藝術(shù)、時(shí)尚、媒體行業(yè)結(jié)合得更加緊密。攝影行業(yè)的發(fā)展也越來(lái)越多元化和廣泛化。簡(jiǎn)單了解攝影技術(shù)的攝影師已經(jīng)不再被行業(yè)和品牌所熱愛(ài)，被賦予更多創(chuàng)意和審美的作品更廣泛地得到了認(rèn)可。從陳曼到時(shí)曉凡無(wú)一不是以審美和創(chuàng)意取勝。而這些都必需經(jīng)過(guò)高校的系統(tǒng)教育才能得到，沒(méi)有這些，一切都無(wú)從談起。攝影行業(yè)需要更多有思想、接受過(guò)更好系統(tǒng)教育的攝影師共同創(chuàng)造未來(lái)。

我于08年畢業(yè)，目前在廣告攝影行業(yè)工作，時(shí)刻能感覺(jué)到工作給我?guī)?lái)的快樂(lè)和成就感。作為北京印刷學(xué)院的一名攝影專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，我很慶幸。因?yàn)槟感Ｔ谧⒅丶夹g(shù)教育的同時(shí)，更注重對(duì)學(xué)生審美意識(shí)和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓我愉快地走進(jìn)廣告攝影行業(yè)的圈子并小有所成。大學(xué)4年的學(xué)習(xí)，為我從事商業(yè)攝影打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，塑造了我的攝影觀(guān)并極大地影響著我未來(lái)的發(fā)展。

今年我的母校正式成立了攝影系，得到這個(gè)消息我非常的開(kāi)心。攝影系的建立，必然將印刷學(xué)院的攝影教育推向一個(gè)更高的層次。不久的將來(lái)，一定會(huì)有更多的優(yōu)秀人才畢業(yè)于北京印刷學(xué)院攝影系，更大地推動(dòng)攝影行業(yè)的發(fā)展，為母校增光添彩。最后，感謝母校，感謝培養(yǎng)我的老師們，祝愿我的母校更加輝煌。

攝影專(zhuān)業(yè) 張文宗

更多信息請(qǐng)查看美院專(zhuān)業(yè)介紹