易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

>>>點擊進入<<<

網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

洛陽師范學院是一所省屬普通高等師范本科院校，位于千年帝都、牡丹花城——洛陽，文脈傳承，底蘊豐厚。學校北依洛河，碧水東流，楊柳堆煙，流傳著洛神宓妃的美麗傳說；南望關林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，泱泱萬佛，蜚譽寰中，綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。

洛陽師范學院的前身是始建于1916年的河洛道師范學校，歷經(jīng)省立河洛道師范學校、省立第四師范學校、省立洛陽師范學校、洛陽師范?？茖W校、洛陽師范高等?？茖W校諸階段，2000年升格為本科院校。2007年，學校以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作水平評估；2011年，獲批教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位。近年來，學校獲得“河南省文明單位”、“河南省文明標兵學校”、“河南省思想政治工作先進單位”、“河南省普通高等教育本?？茖W生管理工作先進集體”、“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號。

學校現(xiàn)有文學院、歷史文化學院、政法與公共管理學院、外國語學院、數(shù)學科學學院、物理與電子信息學院、化學化工學院、信息技術學院、體育學院、音樂學院、美術學院、教育科學學院、生命科學學院、商學院、學前教育學院、新聞與傳播學院、國土與旅游學院、藝術設計學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、軟件職業(yè)技術學院21個學院，4個公共教研部，61個本科專業(yè)，涵蓋文學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術學、農(nóng)學等10大學科門類。學校有全日制在校生28000余人，各類成人教育學生4000余人。

學校始終堅持教學工作的中心地位，以質(zhì)量工程建設為主線，深入開展教育教學改革?，F(xiàn)有國家級和省級特色專業(yè)9個、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個、精品課程和雙語示范課程等18門，省級教學團隊5個、實驗教學示范中心3個；獲批省級教育教學改革研究項目63項、教師教育課程改革研究項目57項，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目165項；獲得省級教學成果獎29項、教師教育教學成果獎8項。有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地1個。

學校大力實施“人才興校”戰(zhàn)略，形成了一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。現(xiàn)有教職工1400余人，其中，專任教師1200余人，高級職稱人員440人，占專任教師的37%；具有博士學位人員220人，碩士學位人員760人，碩士以上學位人員占專任教師的82%。教師隊伍中有新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、省優(yōu)秀專家、省學術技術帶頭人、省高?？萍紕?chuàng)新人才等各類優(yōu)秀人才200余人。

學校堅持以學科建設為龍頭，積極實施“科研強?！睉?zhàn)略和“學科帶動”戰(zhàn)略。現(xiàn)有中原經(jīng)濟區(qū)智慧旅游河南省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國家體育總局體育文化研究基地1個，省級重點學科4個，“綠色無機保溫材料實驗室”、“無機非金屬材料工程技術研究中心”、“河洛文化國際研究中心”等省級科研平臺12個，“激光光譜技術重點實驗室”、“物聯(lián)網(wǎng)應用工程技術研究中心”、“城市文化研究中心”等市級科研平臺13個。近年來，學校教師主持和參加國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、全國教育規(guī)劃項目和全國藝術科學規(guī)劃項目等省部級以上科研項目400多項，在國際權威期刊發(fā)表并被《SCI》、《EI》收錄的學術論文1000余篇，榮獲省級以上科研獎和優(yōu)秀教學成果獎300多項。

學校實施開放辦學，與意大利都靈理工大學、美國佛羅里達大學、美國中密西根大學、美國克拉克大學、新西蘭惠靈頓維多利亞大學、愛爾蘭卡羅理工學院、愛爾蘭沃特福德學院等院校合作辦學，并加入了世界大學校長聯(lián)合會。

學?，F(xiàn)有安樂、伊濱兩個校區(qū)，安樂校區(qū)占地1000余畝，伊濱校區(qū)規(guī)劃用地2850畝。其中，占地560余畝、建筑面積27.7萬㎡的一期工程已全部建成并投入使用，14000余名師生順利入駐，成為新家園的見證者和守護者；建筑面積近40萬㎡的二期工程已經(jīng)開工，預計2016年百年校慶時全部落成，實現(xiàn)整體搬遷。學校固定資產(chǎn)總值約8.78億元，圖書館藏書近200萬冊，中外文期刊4741種，電子圖書30萬余冊，是中國知識工程文獻檢索二級中心。學校建有“千兆主干、百兆桌面”的校園網(wǎng)絡，是“河南省高等學校數(shù)字化校園示范學?！?。

目前，學校正按照“以人為本，以文為魂，以水為韻，功能合理、生態(tài)和諧、持續(xù)發(fā)展”的設計理念，全力推進新校區(qū)建設，力爭建成環(huán)境優(yōu)美、功能合理、文化氣息濃厚的大學校園。在未來的發(fā)展中，學校將以科學發(fā)展觀為指導，解放思想，更新觀念，扎實工作，開拓創(chuàng)新，堅持“建新校、強內(nèi)涵、惠民生、促和諧”協(xié)調(diào)發(fā)展，深入實施“一工程五戰(zhàn)略”，加快推進“兩大跨越”建設步伐，為建設成為一所立足河南、面向全國，綜合實力和辦學水平位居全國同類院校先進行列，以教師教育和應用型人才培養(yǎng)為特色的多科性大學而努力奮斗！

一、專業(yè)介紹

美術學：師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握美術教育基本理論，基本知識與技能，專業(yè)基礎寬厚，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應用型的中學美術教育及社會美術教育教學與研究人員。

主要課程：

油畫方向：中國美術史、外國美術史、素描、色彩、油畫材料技法與臨摹、油畫人體、油畫風景、油畫人物、表現(xiàn)與抽象繪畫、美術教學法。

中國畫方向：中國美術史、外國美術史、素描、色彩、書法、篆刻、線描、山水畫、水墨花鳥、工筆花鳥、工筆人物、寫意人物、美術教學法。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

視覺傳達設計：非師范本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：掌握視覺傳達設計基本理論、基本知識與技能，專業(yè)能力突出，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應用型的視覺傳達設計人才。

主要課程：圖形設計、字體設計、版式設計、標志設計、廣告設計、VI設計、包裝設計、書籍裝楨設計、室內(nèi)設計、網(wǎng)頁設計、展示設計、印刷設計。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

環(huán)境設計：非師范本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：掌握環(huán)境設計基本理論、基本知識與技能，專業(yè)能力突出，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應用型的環(huán)境設計人才。

主要課程：中國建筑史、外國建筑歷史、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)、家具設計、計算機輔助設計、室內(nèi)設計、展示設計、模型制作、景觀設計。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

動畫：非師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：掌握動畫基本理論、基本知識與技能，專業(yè)能力突出，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應用型的動畫研究與創(chuàng)作人員。

主要課程：動畫概論、動畫造型設計、動畫運動規(guī)律、動畫場景設計、數(shù)字繪畫、攝像、非線性編輯、視聽語言、分鏡頭設計、動畫創(chuàng)作、影視特效合成、二維動畫制作、三維動畫制作。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

繪畫：非師范類本科專業(yè)學制四年

培養(yǎng)目標：掌握繪畫基本理論、基本知識與技能，專業(yè)基礎扎實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應用型的繪畫創(chuàng)作研究人員及服務于社會的藝術工作者。

主要課程：

油畫方向：藝術理論、技法理論、素描、色彩、油畫材料與技法、油畫人體、油畫風景、油畫人物創(chuàng)作、油畫語言探索實踐、抽象與表現(xiàn)繪畫、綜合材料繪畫。

中國畫方向：藝術理論、技法理論、素描、色彩、工筆人物、寫意人物、山水畫、工筆花鳥、寫意花鳥臨摹、水墨材料與表現(xiàn)、書法、篆刻。

版畫方向：藝術理論、技法理論、素描、色彩、黑白構成、黑白木刻、套色木刻、絲網(wǎng)版畫、銅版畫、綜合版畫、紙版畫。

水彩畫方向：藝術理論、技法理論、素描、色彩、水彩靜物、水彩風景寫生、水彩頭像寫生、水彩技法與表現(xiàn)、水彩創(chuàng)作。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

音樂學：師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力、適應能力，能勝任基礎藝術教育、社會藝術教育、文化傳媒、廣播影視等工作的高素質(zhì)應用型人才，并為進一步深造打下堅實的基礎。

主要課程：多聲部音樂分析與寫作、中外音樂簡史、聲樂、鋼琴、器樂、合唱指揮、音樂學科教學論

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

音樂表演：非師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠掌握本專業(yè)基本理論知識與較強的專業(yè)技能，具有較強的學習能力、表演能力和實踐能力，能勝任文藝表演團體、文化管理部門、社會藝術教育、文化傳媒公司、廣播影視等領域工作的高素質(zhì)應用型人才，并為進一步深造打下堅實的基礎。

主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、樂理與視唱、多聲部音樂分析與寫作、中外音樂簡史。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

舞蹈學：師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠掌握舞蹈學科基礎理論、基礎知識、基礎技能，具有較強的舞蹈教學與表演能力，能勝任基礎藝術教育、社會藝術教育、文化傳媒、廣播影視等工作的高素質(zhì)應用型人才，并為進一步深造打下堅實的基礎。

主要課程：芭蕾基訓、中國古典舞、中國民族民間舞、舞蹈編導、舞蹈教學法。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

舞蹈學（體育舞蹈方向）：師范類本科專業(yè) 學制四年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有體育舞蹈基本理論、基本知識、基本技能，能夠在學校從事體育舞蹈、健美操、藝術體操等教學、訓練和編導工作，并能勝任藝術表演團體、演藝機構的表演、組織和管理的應用型人才。

主要課程：舞蹈學、舞蹈藝術概論、舞蹈編導、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健、專項理論與實踐等課程。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

戲劇影視文學：非師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有戲劇、戲曲舞臺和影視創(chuàng)作基本理論，以及劇本創(chuàng)作和編導技巧能力，具有較高藝術修養(yǎng)和藝術創(chuàng)造力，能在文化館站、中小學、戲劇戲曲和影視相關學科領域從事創(chuàng)意策劃、創(chuàng)作、研究、教學等方面工作的復合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎。

主要課程：中外戲劇史、電影發(fā)展史、戲劇學概論、戲曲概論、影視概論、中外文學、語言學、編劇概論、影視編劇與實踐、話劇影視劇本寫作、戲曲文學劇本寫作、影視制作等。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

廣播電視編導：非師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備廣播電視藝術理論知識與編導技能，具備較高政治素質(zhì)、藝術修養(yǎng)和藝術創(chuàng)造能力、能夠從事節(jié)目編導，影視制作、廣告策劃，或獨立制片等方面工作的應用型與實用技術人才。

主要課程：中外廣播電視史、廣播電視概論、新聞學原理、廣告學、廣播電視節(jié)目編導與制作、電視專題與專欄、攝像與非線性編輯、電視欄目包裝、中外廣播電視名欄研究、媒介經(jīng)營與管理等。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

播音與主持藝術：非師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握播音與主持基本理論知識和廣博的文化知識，具備較高播音與主持技能，能夠從事播音主持、新聞采編、廣告與影視配音等方面工作的應用型藝術人才。

主要課程：播音學概論、普通話與播音發(fā)聲訓練、播音創(chuàng)作基礎、廣播播音、廣告與影視配音藝術、節(jié)目主持人藝術、電視新聞采訪務實、中外著名節(jié)目主持人研究等。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

二、招生專業(yè)、計劃、生源地及收費標準

（具體招生計劃以各省招生辦公布為準）

三、報名考試地點及時間安排

四、報名辦法

1．考生憑戶口所在地省轄市招生辦發(fā)放的“2015年藝術類專業(yè)考試準考證”和本人身份證，按規(guī)定時間到指定地點報名考試。

2．考生只能參加洛陽師范學院在其戶口所在省份組織的專業(yè)考試，不得跨省考試，否則成績無效。

3．所有考生只能報考一個專業(yè)，不允許兼報。

五、考試科目

1．美術、設計類（共200分）

（美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫、繪畫專業(yè)）

①素描（滿分100分，8K紙， 3個小時）

②色彩（滿分100分，8K紙， 3個小時）

2．音樂類（共120分）

（音樂學、音樂表演專業(yè)）

①視唱（滿分20分）

②專業(yè)主修（聲樂、器樂、舞蹈任選一項，滿分100分）

3．舞蹈學專業(yè)（共120分）

①基本功技巧展示（滿分20分）

②成品舞展示（滿分100分）

4．舞蹈學（體育舞蹈方向）專業(yè)（共150分）

①專業(yè)素質(zhì)（滿分60分）

自身綜合素質(zhì)（身高、外貌、基本條件等，滿分30分）

專業(yè)素質(zhì)（測試小跳、平轉(zhuǎn)、劈叉等基本功，滿分30分）

②專業(yè)舞蹈（滿分90分）

個人展示（拉丁舞、摩登舞、健美操、藝術體操和街舞任選一段）

5．戲劇影視文學專業(yè)（共150分）

筆試（120分鐘，滿分150分）

1、戲劇影視基本知識。（50分）

2、材料作文（根據(jù)給定素材，編寫故事情節(jié)。100分）

6. 廣播電視編導專業(yè)（共150分）

筆試（90分鐘，滿分150分）

筆試內(nèi)容：材料作文（根據(jù)給定素材，編寫故事情節(jié)）

7. 播音與主持藝術專業(yè)（共150分）

面試：

①自備新聞稿件播報或文學作品朗讀。

②指定新聞稿件播報。

③主持人話題或即興評述（現(xiàn)場抽題，依據(jù)給定的材料或題目，完成完整的口語表達。）

④回答評委提問（評委依據(jù)考生的主持人話題或即興評述提出問題，考生給出回答。）

六、錄取原則

1.美術、設計類：文化成績和專業(yè)成績雙過線后，美術學專業(yè)按文化分加專業(yè)分，總分從高分到低分排序錄取，同分數(shù)的考生，按文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取；視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫專業(yè)按文化成績占50%和專業(yè)成績占50%的百分制權重計算考生的綜合成績，從高分到低分排序錄取，同分數(shù)的考生，按文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄??；繪畫專業(yè)按專業(yè)成績從高分到低分排序錄取，同分數(shù)的考生，按文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄取;不限單科成績。

2.音樂、舞蹈類：文化成績和專業(yè)成績雙過線后，音樂學、音樂表演、舞蹈學（含體育舞蹈方向）專業(yè)按專業(yè)成績從高分到低分排序錄取，同分數(shù)的考生，按文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，不限單科成績。

3.播音、編導類：文化成績和專業(yè)成績雙過線后，戲劇影視文學、廣播電視編導專業(yè)按文化成績占60%和專業(yè)成績占40%的百分制權重計算考生的綜合成績，從高分到低分排序錄取，同分數(shù)的考生，按文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，不限單科成績。

播音與主持藝術專業(yè)按文化成績占40%和專業(yè)成績占60%的百分制權重計算考生的綜合成績，從高分到低分排序錄取，同分數(shù)的考生，按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，不限單科成績。

4.按權重計算考生綜合成績的專業(yè)計算公式：

(1)視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫：

考生總成績=（文化成績÷文化總分）×50+（專業(yè)成績÷專業(yè)總分）×50。

(2)戲劇影視文學、廣播電視編導：

考生總成績=（文化成績÷文化總分）×60+（專業(yè)成績÷專業(yè)總分）×40。

(3)播音與主持藝術：

考生總成績=（文化成績÷文化總分）×40+（專業(yè)成績÷專業(yè)總分）×60。

七、聯(lián)系方式

校址：河南省洛陽市龍門路71號 郵編：471022

網(wǎng)址：http://www.lynu.edu.cn

招生就業(yè)處電話：0379- 65526081 65526004 65515004（兼?zhèn)髡妫?/P>

E-mail : zsb@lynu.edu.cn

更多信息請查看美院專業(yè)介紹