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一、考試性質(zhì)與試題命題的原則

《C程序設計》是廣東技術師范學院為計算機科學與技術等專業(yè)的本科插班生入學考試所設置的一個專業(yè)課考試科目。它的評價標準是高等學校計算機類專業(yè)高職高專畢業(yè)生或相近專業(yè)畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證錄取的本科插班生具有一定的計算機科學基礎理論及必要的專業(yè)技能能力，以利于擇優(yōu)選拔。

考試對象為參加教育部面向全面招生的本科插班生入學考試的高職高專畢業(yè)生以及具有同等學歷的報考人員。

《C程序設計》是計算機科學技術專業(yè)和相關專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課，同時又是一門計算機程序設計的入門課?？己说哪康氖菫榱撕饬繉W生理解、掌握C語言的基本語法、基本結構、基本程序設計過程和技巧程度，衡量學生是否具備基本的分析問題、初步的高級語言程序設計的能力。

二、考試形式及試卷結構

1．考試形式為閉卷、筆試，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

2．試卷內(nèi)容比例：C語言基礎知識約25%，程序設計基礎指針約55%，結構體與共用體、文件操作約20%。

3．試卷題型比例：單項選擇題約25%，程序分析題約20%，改錯題約10%，判斷題約5%，程序填空題約25%，編寫程序題約15%。

4．試題難易比例：易、中、難大約分別為30%、50%、20%。

5.考試參考書為《C程序設計》及配套參考書，譚浩強編，清華大學出版（第三版），2005年。

三、考試內(nèi)容和要求（分章節(jié)明析考核知識點和要求）

內(nèi)容1：

了解C語言的特點

熟悉C程序上機步驟（編輯、編譯、連接和運行）

內(nèi)容2：

熟悉C語言的標識符

熟悉常量的類型（整型、實型、字符型、字符串型），重點掌握整型常量的三種表示方法（十進制、八進制和十六進制）

掌握符號常量的定義格式和使用

掌握基本數(shù)據(jù)類型及變量定義

重點掌握算術、關系、邏輯、條件、賦值、逗號、自加和自減運算符

內(nèi)容3：

掌握順序結構、選擇結構和循環(huán)結構程序設計

重點掌握printf（）和scanf（）函數(shù)（包括格式控制%d%f%c%s）

熟悉關系表達式和邏輯表達式的書寫及運算結果表示（真為“1”。假為“0”）

重點掌握if語句及if語句嵌套

掌握switch結構和break語句的作用

重點掌握循環(huán)控制語句（while語句、do—while語句、for語句）

掌握break語句和continue語句在循環(huán)控制中的作用

熟悉多重循環(huán)的執(zhí)行過程（重點領會兩重循環(huán)的執(zhí)行過程）

內(nèi)容4：

重點掌握一維數(shù)組的定義、初始化及引用

掌握二維數(shù)組的定義、初始化及引用

熟悉字符串處理函數(shù)（重點掌握strlen（）、strcpy（）、strcmp（）函數(shù)等）

內(nèi)容5：

掌握函數(shù)的定義、實際參數(shù)和形式參數(shù)的概念及其運用

熟悉函數(shù)的嵌套調(diào)用與遞歸調(diào)用

熟悉局部變量和全局變量的概念及生存周期

內(nèi)容6：

了解帶參數(shù)的宏定義（#define命令）

掌握#include命令（庫函數(shù)stdio.hmath.hstring.h）

內(nèi)容7；

重點掌握地址和指針的概念

重點掌握變量的指針和指向變量的指針變量

熟悉數(shù)組的指針和指向數(shù)組元素的指針變量

熟悉字符串的指針和指向字符串的指針變量

了解指針與函數(shù)的概念

掌握指針作為函數(shù)參數(shù)的應用

內(nèi)容8：

掌握結構體和共用體類型的定義

掌握結構體和共用體類型變量的定義及初始化

熟悉結構體和共用體類型變量的引用

掌握鏈表的基本概念和基本操作

內(nèi)容9：

掌握應用程序設計方法，能設計一些常見的簡單應用程序

內(nèi)容10：

熟練掌握文件概念、文件類型指針

熟練掌握文件的打開與關閉、文件的順序讀寫、文件的定位與隨機讀寫

四、參考書目

譚浩強著《C程序設計》及配套參考書清華大學出版社（第四版）

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