初一生物學(xué)習(xí)方法:學(xué)生實驗的特點
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:951 次 日期:2017-02-27 15:22:21
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初一生物學(xué)習(xí)方法:學(xué)生實驗的特點

1、操作性

學(xué)生實驗不同于演示實驗,最主要的區(qū)別在于實驗是由學(xué)生自己動手,即實驗的可操作性。進(jìn)入實驗室,每位同學(xué)都有自己動手操作的機(jī)會,讓自己的雙手去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。嘗試實驗的改進(jìn)方法。比如用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗時,同學(xué)們首先應(yīng)自己做好臨時裝片,再用顯微鏡觀察。在制作臨時裝片時,要注意許多的問題,如洋蔥表皮細(xì)胞的選擇,染色時間的長短等,都需要我們在操作中去探索,去改進(jìn)。

2、時間性

中學(xué)生由于課程多、課時緊,每次實驗一般為一節(jié)課的時間,其中還包括教師的講解、演示,所以學(xué)生實驗時間緊,任務(wù)重。這就要求學(xué)生要提前預(yù)習(xí)實驗,明確實驗原理、目的和操作方法。老師上課講解時,認(rèn)真修正自己預(yù)習(xí)時沒有注意到的問題,確保實驗快速、準(zhǔn)確。

3、直觀性

學(xué)生分組實驗的又一特點是,操作過程及實驗結(jié)果的直觀性,每一個步驟,每一種變化如實驗材料的色、香、味、形,學(xué)生都可以親身體會到。而且中學(xué)生物的分組實驗操作簡單、現(xiàn)象明顯,技術(shù)性要求不高,只要嚴(yán)格按照實驗步驟操作,得到要求的結(jié)果不難。

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