注意提高數學能力
第二輪復習中要注意強化各種技能的形成與提高。
1.分析與解決問題的能力：加強閱讀分析能力的訓練，有意識地提高自己分析問題的能力.課堂上要深刻體會老師對問題的分析過程，密切注意老師解決問題時的“突破口”、“切入點”，不斷修正自己分析問題中的漏洞和不足，平時做題時要養(yǎng)成一個良好的讀題、審題習慣，強化數學思想和方法在解題中的指導性。
2.運算能力：所謂運算能力，就是運用所學知識進行分析、計算的能力，定時定量做一些客觀題和中檔題，訓練解題速度和提高準確率，這關系考試的成敗。
3.邏輯思維能力：適量做一些綜合題，提高解題思維能力并及時總結易錯點及解題的常規(guī)方法.解題中注意解題格式的規(guī)范性與解題步驟的嚴密性、邏輯性，避免出現步驟混亂、語無倫次等現象，更不要只求答案不重過程。注重優(yōu)化解題方法，提高解題質量。
4.語言表達能力：規(guī)范步驟的同時，注意做到解題過程中，數學語言和符號語言的準確應用與簡練表達，避免漏洞百出、拖泥帶水、主次不分。
5.空間想象能力：這主要針對立體幾何問題而言，多借助于實物模型進行空間想象和思維，遇疑必究，逐步培養(yǎng)想象能力，不可知難而退。
總之，平時做題應力爭做到想明白、說清楚、反應快、計算準，注意思路的清晰性、思維的嚴密性、敘述的條理性、結果的準確性。
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