【第一篇】：高校輔導員工作總結(jié)，輔導員的工作總結(jié)

結(jié)（2012-2013 年度） 教科院吳文濤2013 年 10 月 安徽師范大學教育科學學院輔導員工作總結(jié)育人為本 德育為先全面促進學生綜合素質(zhì)提升——教科院輔導員年度（2012-2013）工作總結(jié)一年來，在校學工處、校團委、學院各位領導和同事的關心、指 導與幫助下，本人各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工 作任務。工作中堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，著 力提升其針對性、實效性和吸引力、感染力，充分發(fā)揮思想政治工作 優(yōu)勢，構(gòu)建“123”工作模式，全面促進學生綜合素質(zhì)提升。為進一 步推動學生工作的順利開展，以及輔導員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就 本學年工作總結(jié)如下：一、 堅持一個中心，樹立全面育人觀工作中一直堅持以大學生思想政治教育為工作中心，堅持“抓常 規(guī)，確保安全穩(wěn)定；突重點，提升育人質(zhì)量；創(chuàng)特色，彰顯工作水平” 的工作思路，貫徹“務實性、計劃性、目的性、前瞻性、科學性”的 工作原則，關心學生成長，助力學工發(fā)展，努力將大學生思想政治教 育融入學生的日常教育管理。二、把握兩大方向，提升大學生思想政治教育針對性與 有效性一是加強思想引領，進一步學生思想政治教育。進一步加強大學 生思想政治教育，必須強化思想引領，以社會主義核心價值體系引領 大學生成長成才，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。此外，創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報團刊的形式，加強思想引領，服務學生1 安徽師范大學教育科學學院輔導員工作總結(jié)成長，引導學生做社會主義核心價值體系的踐行者。二是結(jié)合專業(yè)特 色，進一步促進綜合素質(zhì)提升。本學年，采取多種行之有效的措施， 以思想政治教育為主線，全面提升學生綜合素質(zhì)。如以學雷鋒等系列 志愿服務活動為載體，提升學生思想政治素質(zhì)；以心理健康教育系列 活動為依托，提升學生健康心理素質(zhì)；以各項專業(yè)風采大賽為平臺， 提升學生專業(yè)技能素質(zhì)等。三、守住三條主線，努力建設社會主義和諧校園一是以思想政治教育為長線， 是建設和諧校園的根本點。堅持以 思想政治教育為根本，從大學生的實際出發(fā)，一切工作都以滿足思想 道德需要、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿點。建立思想政治教育 “五進”長效機制。進課堂，強化思想政治理論課的學習效果；進公 寓，領導老師經(jīng)常深入宿舍與學生加強交流，并創(chuàng)立班報團刊，保證 室室有、人人看，；進網(wǎng)絡，建立院班紅色網(wǎng)站、微博，搶占網(wǎng)絡思 想政治教育主陣地； 進實踐， 將思想政治教育融入課外實踐活動之中； 進社團；以院團委、大學生心理研究會為組織，扎實開展思想政治教 育工作。

二是以學風建設為主線，是建設和諧校園的切入點。以學風建設 為主線在培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的 理想，端正學習目的與動機，養(yǎng)成科學的思維方式，成長為德、智、 體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者與接班人等方面， 都起著至關重 要的作用。本學年我院積極組織，嚴抓狠抓學生學風建設。一方面， 努力做到“三個一”：每天一次課堂考勤；每周一次統(tǒng)計通報；每月2 安徽師范大學教育科學學院輔導員工作總結(jié)一次主題教育。另一方面，組織專業(yè)學習輔導、新老生學習交流等活 動，營造良好學習氛圍。

三是以安全穩(wěn)定工作為底線，是建設和諧校園的基本點。多措并 舉，扎實開展各項特色活動推進安全穩(wěn)定工作：一方面，加強安全穩(wěn) 定教育，普及安全知識。帶領學生骨干編寫《教育科學學院安全教育 手冊》 ，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強教育，目前已印制發(fā)放 完畢， 人手一冊。

另一方面， 強化心理健康教育工作， 消除安全隱患。

發(fā)揮我院心理學專業(yè)優(yōu)勢，依托大學生心理研究會，以“5.25”心理 健康教育月為契機，開展各項特色活動：一是利用各種新媒介，搭建 師生交流平臺。學生輔導員積極主動深入學生中間，走訪和了解學生 的心理狀況，利用 QQ 空間，微博，飛信等多種媒介搭建溝通新平臺， 確保師生交流暢通無阻。同時，每周兩次定時召開學生心理座談會并 建立心理檔案，針對學生存在的心理問題開展疏導。二是結(jié)合專業(yè)特 色，開展朋輩團體輔導。由大學生心理研究會組織對 11 級學生開展 了團體心理輔導活動。成立了以 10 級心理學專業(yè)學生為主體的“朋 輩”輔導小組，在心理學專業(yè)老師帶領下，舉辦了一系列心理輔導講 座三是構(gòu)建三級網(wǎng)絡，促進有效聯(lián)動。從學院、年級、班級三個層面 將學生心理健康工作落到實處， “三位一體”的關注學生心理狀況。四、科學管理，培養(yǎng)全方位人才（一）班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地 班級是學院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級學風，能夠 帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風。在班級管理中，班級干3 安徽師范大學教育科學學院輔導員工作總結(jié)部是整個班級活動的中心， 應充分發(fā)揮調(diào)動班干部、 班級黨員的模范、 橋梁作用；主動工作意識。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處 以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作 出表率。通過班級學風調(diào)研、了解班級狀況。在班級建設中創(chuàng)建溝通 平臺豐富交流形式，利用 QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給 予積極地關心幫助，通過這些形式，增加班級的凝聚力。

（二）五特生幫扶-學生安全穩(wěn)定的新領域 五特學生工作一直是我院學生工作的重點內(nèi)容。一方面，我們在 學生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊情況的學生，幫助 其通過學校的綠色通道途徑緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一 切辦法， 推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等， 解決其生活上的燃眉之急。

找貧困學生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生 活狀況，關注心理健康。另一方面，根據(jù)校院貧困生認定辦法，對 60 余名持有貧困證明的學生進行認定，在學院領導的指導下，積極 關心各類有突發(fā)情況的學生，如教育技術學張鳳德、心理學楊帆等同 學生病住院， 學院黨委副書記連同輔導員均親臨慰問并送上困難補助 金。

（三）風紀管理-隊伍健康發(fā)展的重要抓手 首先，狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中 治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是 —所大學的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學立校之本。為抓好學風，與授課 教師密切聯(lián)系， 了解學生學習動態(tài)， 對同學們反映的各種問題和困難，4 安徽師范大學教育科學學院輔導員工作總結(jié)給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決；其次，強抓考紀，注重誠信教育。

通過召開誠信教育主題會、 簽訂考試誠信承諾書等方式扎實做好學生 誠信教育工作，營造考試作弊可恥的良好道德氛圍。

（四）注重心理疏導-身心健康成長的有力保障 90 后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理 疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。針對這 方面的問題，本學期主要采取以下手段做到防患于未然：舉辦心理健 康教育主題講座，普及心理健康基本知識與解決途徑；成立朋輩團體 輔導小組，以心理學專業(yè)為依托，在全年級積極開展團體心理輔導系 列活動；建立師生有效交流平臺，通過建立年級 QQ 空間、班級微博 等新形式關注學生實時動態(tài)，及時解決學生中突發(fā)問題；構(gòu)建心理健 康談話長效機制，建立心理健康檔案。本學期開始，每周周二周四下 午確定為學生談話時間，以宿舍為單位與學生深入交流，了解情況并 做好記錄。值得一提的是這一方式非常受同學們的歡迎，能夠很好的 了解每一名學生的各方面情況的同時， 也拉近了同學們和輔導員之間 的距離。五、學生活動和其他工作在做好輔導員工作的同時，本人還分管院團委部分工作，組織開 展了各項活動，在豐富學生第一、第二、第三課堂和構(gòu)建和諧校園方 面取得了較為顯著的成績。包括成功舉辦了第十二屆“素質(zhì)教育活動 月”活動、才藝大賽、第三屆專業(yè)風采大擂臺、歡送畢業(yè)生晚會、暑 期社會實踐申報總結(jié)、第 40 屆運動會、迎新年長跑比賽、籃球比賽、5 安徽師范大學教育科學學院輔導員工作總結(jié)專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質(zhì)拓展活動。通過這些活動，不僅提高了學生 的組織能力，使一些同學的特長得到充分的展示，同時也使學生加強 相互了解，增進學生團結(jié)，增強學院凝聚力。在這些活動中我都給予 有力的指導，并積極地融入其中，為學生構(gòu)建一個廣闊的交流平臺。

除此之外，我還積極參加校團委和學院的例會，及時匯報工作， 做好學工處和學院安排的事務性工作， 配合學工處和學院做好學生工 作等。這些事情雖然比較瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為學生 創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為學生日常管理提供信息。這一年來我珍 惜每一次鍛煉的機會，不管是輔導員論壇學習，還是參加學院的各種 具體活動，我都認真對待，虛心向領導和同事學習，逐步提高自己的 工作能力和專業(yè)水平。六、工作感悟做一名當代的高校輔導員，對于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一 直是大家探究的問題。大學生是國家的未來，民族的希望，大學階段 又是一個青年世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，因此，加強 和改進大學生思想政治教育，是新時期一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。

思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強和改進大學生思 想政治教育的兩個重要環(huán)節(jié)， 學生輔導員是做好大學生日常思想政治 工作的骨干隊伍。對學生懷有一顆愛心，一份責任，是做好輔導員工 作的重要前提。這就需要把思想政治工作做到同學們的心里去，做青 年學生的知心朋友， 做青年學生的人生導師。

“學為人師、 行為世范” ， 輔導員這項工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個事業(yè)；是一種奉獻，也6 安徽師范大學教育科學學院輔導員工作總結(jié)是一種學習。

通過這一年來的工作，我對輔導員工作有了更深的認識，同時也 深知輔導員工作的重要性。

輔導員工作是很辛苦， 有些事情也很瑣碎， 這就更需要輔導員站在一個更高的層次，為學生服務，為學校服務。

對學生是服務和引導，對學校是服務于整個學校教學工作。七、結(jié)束語回首這一年的工作，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助 下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著一些缺點和不盡如人 意的地方。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率， 力爭把學生工作做到更好。有人說：選擇做一名輔導員更容易接近幸 福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種 幸福，那就是我正在從事著自己喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂， 和同事、學生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結(jié)， 既是對以前工作的回顧，希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的提高 和改進，也是為了對以后的工作有一定的指導意義，認識到自身存在 的問題，爭取在以后的工作中再接再厲，在完成學院工作的同時不斷 提升自己各方面的能力。7

【第二篇】：高校輔導員工作總結(jié)_圖文，輔導員的工作總結(jié)

本學期我負責 2010 級新生工作，直接負責 011091、001011 班， 共計 106 名學生的教育管理工作。

在學生工作處和學院主管領導的正 確領導下，在學院老師和同事們的關懷與協(xié)助下，按照學校黨委提出 的“全面發(fā)展， 德育為先， 成才第一”的學生工作要求， 我盡職盡責， 認真完成各項工作任務，取得了一定的成效，積累了不少經(jīng)驗?，F(xiàn)將 工作情況匯報如下

一、思想方面 我在思想上注重加強政治理論知識的學習，不斷提高政治修養(yǎng)， 認真參加組織活動，做好學習筆記，并在工作實際中努力貫徹落實。

在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個 代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，做為一名黨員，積極參與學院保 持黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在 平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己， 為人 師表，做好模范帶頭作用。

按照學院黨委要求， 認真做好新生黨員培養(yǎng)和組織學習等各項工 作，對新生黨員進行先進性教育，日常支部工作中，注重做到支部工 作與學生工作的相輔相成，將黨員的培養(yǎng)與學生干部的培養(yǎng)緊密結(jié) 合，讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學生管理工作各個環(huán)節(jié)。

二、班級的班風、學風建設方面 針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生多，中低分學生 少，學生不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等等，這些對學生成長而言 是一個大的障礙，針對學生思想上都積極要求進步的特點，從入學伊 始，我提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施 如下：⑴抓好學生的思想教育工作，正面引導為主，個別談話為輔， 在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，通過班會和主題團日， 努力幫助學生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生 目標，樹立學習的自信心。幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢， 初步建立合理的學涯規(guī)劃。⑵發(fā)揮班委會學生骨干力量，充分發(fā)揮學 生的創(chuàng)造力。培養(yǎng)他們?nèi)阅芰?，通過學生干部培訓和班干部會議， 不斷傳授學生干部工作方法和注意事項， 通過主題團日給學生干部足 夠廣闊的展示平臺，幫助學生干部快速成長，擔當起班級學風、班務 建設的重任。⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點， 組織學生開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動， 組織學生參加年級 會組織的各項活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，增強了班 級凝聚力。為他們以后走向社會，在社會上互幫互助構(gòu)建良好平臺。

⑷考慮到學生大部分是來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意 關心貧困學生的衣食住行， 盡全力、 想辦法， 為他們提供可能的幫助， 盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學生。⑸嚴格一日生活制度，按 照新生部要求，做好早操、早自習、晚自習檢查，做好宿舍內(nèi)務衛(wèi)生 檢查，堅持每周一次大掃除，每周巡查一遍學生宿舍，將在宿舍樓的 檢查與教室抽查、點名相結(jié)合，幫助學生養(yǎng)成良好的一日生活習慣。

⑹加強校紀校規(guī)教育，利用周點名對學生手冊進行了集中學習，通過 各種案例加強學生人身、財產(chǎn)、交通安全意識，加強學生防騙、防傳 銷意識，嚴查夜不歸宿和通宵上網(wǎng)，嚴查各類安全隱患。⑺文明宿舍 建設方面，我在班級設立了樣板宿舍，對黨員宿舍也進行了標識，強 化思想，統(tǒng)一認識，讓學生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對于自身成長成 才的重要性，要求學生黨員和學生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生。加強 監(jiān)督檢查，宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。⑻以開學初的獎學 金評定為契機，引導學生熟悉綜合測評和學校獎學金評定規(guī)則，以評 促建，加強學風班風建設。

三、心理健康方面 在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學生具有強烈的責任心，但是 卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內(nèi)心脆弱，自尊心強，表現(xiàn)欲望 強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力存在潛在問題，并且部分 學生在中學已經(jīng)開始談戀愛，上大學后直接面臨嚴峻的情感問題。針 對 90 后學生群體共同特點，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍 愛生命奉獻社會主題教育活動，在各班設置心理委員，通過辦干部例 會、走訪宿舍、個別學生談話，及時發(fā)現(xiàn)問題。針對部分學生網(wǎng)癮問 題采用教育與檢查相結(jié)合，學校工作與家長配合相結(jié)合的方式，并取 得一定的效果。

四、幫助學生適應大學生活、養(yǎng)成良好學習生活習慣 我組織高年級優(yōu)秀學長在班級開展經(jīng)驗交流，幫助新生準確定位 自己， 合理規(guī)劃大學生活， 糾正錯誤觀念， 盡快融入大學生活。

同時， 加強檢查監(jiān)督，幫助學生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學習生活習慣。

五、貧困生工作 對班級貧困學生進行摸底，梳理名單，對貧困生專門召集開會， 進行了貧困生誠信教育，鼓勵學生積極面對今后人生，通過自己的奮 斗和努力戰(zhàn)勝貧困。本學期各類獎助貸資助工作我嚴格按照流程進 行，全程進行監(jiān)督，所有資助政策及時宣傳到每一個學生，然后經(jīng)過 學生提交書面申請、班級資助評議小組評議、結(jié)果公示、遺留問題處 理等環(huán)節(jié)， 確保各類資助公開、 公平、 公正發(fā)放到每一個需要的學生。

六、工作態(tài)度 本學期工作中，我認真對待學生教育管理中出現(xiàn)的各種問題，及 時溝通解決學生中存在的各種問題，及時深入學生，積極宣講，正面 引導，確保學生安全意識和校園穩(wěn)定。我認真做好周點名，切實發(fā)揮 好周點名的教育作用，對學生干部進行教育培訓，發(fā)揮學生干部的三 自作用。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果， 這是我在學生面前反復強 調(diào)的一點。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，由于日常工作繁 雜，投入到學生管理的時間與之前專職相比大大減少，和學生的交流 還很不夠深入，在今后的工作中我會努力克服這些缺點。

最后再一次感謝長期以來關心、 支持和指導我工作的學校、 學院、 新生部各級領導和老師， 我會總結(jié)和保持學生工作帶給我的經(jīng)驗和磨 練，認真對待自己的工作，無愧于學校對我的信任和培養(yǎng)。

通信工程學院 這個學期即將結(jié)束，我擔任輔導員工作也接近一年時間了，這近 一年時間中在學生工作處、新生部和學院主管領導的正確領導下，在 老師和同事們的關懷與協(xié)助下，我以學風建設為重點，以育人為主要 目的，盡職盡責，認真完成各項工作任務，取得了成績也積累了不少 經(jīng)驗?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下

一、 政治思想方面 本人在政治思想方面能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改 革與發(fā)展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，堅持四項 基本原則， 擁護國家各項方針政策， 積極學習馬列主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，不斷提高自 己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，參加 通院紅歌比賽和學工處的輔導員舞蹈，有良好的集體榮譽感。尊敬上 級，團結(jié)同事，樂于助人。

作為通院新生黨支部書記，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨員先鋒工程” 的活動中，這學期我對黨員及入黨積極分子提出了更高的要求，不僅 考察自身行為舉止，更主要考察其能否帶動其他同學的正氣。我們以 觀看紅色電影為主要教育手段，以黨支部討論為主要形式，共同端正 思想，共同進步。我組織支部所有黨員參觀了學校觀光塔和校史展覽 館，這增強了學生黨員的愛校情結(jié)與主人翁意識，激勵大家自發(fā)性的 在學習、生活各方面創(chuàng)先爭優(yōu)，起模范帶頭作用。在學校組織的早操 運動中，為達到“一早帶三早”的效果。我支部將學生黨員與入黨積 極分子組成一個隊伍， 我們每天早晨在院旗下喊著一二三四的口號整 齊有序的跑步。自早操開始以來，我們這支隊伍從未有人無故缺勤， 真正的起到了先鋒帶頭的作用。 二、 努力加強制度建設，保證學生管理規(guī)范化和科學化 1.

以周點名為課堂，堅持每周點名內(nèi)容與時俱進

我以開學初的獎學金評定為契機，利用周點名時間引導學生熟悉 綜合測評和學校獎學金評定規(guī)則，以評促建，加強學風班風建設。以 早操為契機，嚴格一日生活制度。學生的思想教育工作方面，以正面 引導為主，在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助學 生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立 學習的自信心。分析當前行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人 才需求形勢，初步建立合理的學涯規(guī)劃。

2.

進一步抓好學生組織和干部隊伍建設

學期初我們成立了通信工程學院本科 10 級年級會，共吸引了 60 多名學生的加入，我作為年級會主要負責人，年級會下設秘書處、組 織部、實踐部、文體部、學習紀律部、學術科技部、心理健康部、生 活部、女生部、宣傳部十個部門，職責劃分分明，進一步實現(xiàn)了分層 管理，使得工作規(guī)范化和高效化。年級會不僅是一個管理型組織，同 時也是一個服務型組織， 以“同學服務同學”為宗旨加入到管理隊伍 中來。知同學之所想，明同學之所需，在配合輔導員的管理學生的同 時組織了各種同學們喜聞樂見的活動。增強了通院 10 級學生的主人 翁精神，發(fā)揮了學生干部的模范帶頭作用，促進了通院團結(jié)、友好、 活潑、共進的整體氛圍。

三、 努力加強班風、學風建設 1.

堅持每個學期與每名同學至少談話一次， 在班級日常管理當中 努力發(fā)現(xiàn)學生中可能出現(xiàn)的各種影響學習的隱患， 通過周點名和主題 團日等活動，以正面引導為主，個別談話為輔，努力糾正學生的各種 懈怠心理，引導學生做好學涯規(guī)劃和人生規(guī)劃。

2.

努力培養(yǎng)和發(fā)揮學生干部力量， 激發(fā)學生的主觀能動性， 發(fā)揮 90 后學生的想象力和創(chuàng)造力。通過年級會和班干部會議，不斷傳授 學生干部工作方法和注意事項，幫助學生干部快速成長，擔當起班級 學風、班務建設的重任。

3.

文明宿舍建設方面， 我們在班級中選出了“樣板宿舍”， 并對 “黨員宿舍”也進行了標識， 要求學生黨員和學生干部以身作則搞好 宿舍衛(wèi)生，并將宿舍衛(wèi)生作為入黨和評優(yōu)的重要參考條件。加強監(jiān)督 檢查，將宿舍衛(wèi)生細則化，制定出了規(guī)范要求，將每周日晚周點名結(jié) 束后定為大掃除時間， 且大掃除結(jié)束后由年級會學習紀律部配合輔導 員檢查大掃除成果，出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改并記錄存底。

4.

嚴格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自習、晚 自習檢查，在年級會學習紀律部的配合下完成到課情況抽查，將在宿 舍樓的檢查與教室抽查、點名的數(shù)據(jù)定期匯總，從中分析發(fā)現(xiàn)各班問 題，及時糾正，幫助學生養(yǎng)成良好的一日生活習慣。

5.

加強法律意識培養(yǎng)和校規(guī)校紀教育， 以開學初的獎學金評定為 契機，利用周點名引導學生熟悉《學生手冊》當中的各種規(guī)定，堅持 校紀校規(guī)掛嘴邊， 每周強調(diào)一次當前需要注意的問題和不能觸犯的紀 律規(guī)定。

嚴查夜不歸宿、 通宵上網(wǎng)、 考試作弊違紀以及各類安全隱患。 通過各種案例加強學生的人身、 財產(chǎn)、 交通安全意識， 加強學生防騙、 防傳銷意識。

6.

加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。

年級會學術科技部在通院團委的指導配合下開展了一次對每一名通 院 10 級學生的大學生職業(yè)規(guī)劃的問卷調(diào)查， 引導學生開始認識自我， 開始主動思考未來。

【第三篇】：大一學期輔導員工作總結(jié)，輔導員的工作總結(jié)

員學期工作總結(jié)2013 年 8 月 28 日，我正式開始了大一新生班級輔導員的工作。在過去的半 年里，通過磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了班里學生的思想狀況與學習，生活情 況。

從老師， 學生， 舉辦活動方面開展了工作， 從而使學生樹立集體主義價值觀， 增強對未來的信心和決心， 更好的度過大學的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如 下總結(jié)。

一、班級工作 1.堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自 己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認真參加學校學院的各項活動，以校院活動帶動本班活動的開展和進行，并 在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學院組織的新生才藝大賽，新 生軍訓風采展等活動。

3．考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學 生的衣食住行，盡全力想辦法，鼓勵他們參與勤工助學崗位。

二、常規(guī)管理。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行總結(jié)，我所帶的班級， 盡管剛 開學出現(xiàn)缺勤嚴重問題， 但隨著班級的管理制度的完善，班級上課出勤率越來越 好，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假，說明情況。

2.我會定期到學生宿舍中，了解學生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。

學生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同 學們能私下很好的處理這些問題。

3.定期召開班委會成員會議。

班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的 紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將 班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外， 還會定期的與他們見面， 更進一步的了解情況。

并且會對他們的學習成績作出要求， 作為班級干部， 不僅要在工作上服務于同學， 在學習上也要起到帶頭作用。

4.班級團組織活動的開展。

在過去的半年里，班級里組織了多次的集體活動。學生們的興趣非常高。通過這 種集體活動，大家相互協(xié)作，班級學生的集體觀念得到加強，整個班的凝聚力得 到很好的提升。

三、工作中的具體活動 1.宣傳關于院里活動事宜， 鼓勵學生積極參與和配合活動；在活動中同學們拼搏 賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。 2.做入黨積極分子的宣傳工作， 要求學生積極向黨組織靠攏，并號召學生積極向 黨組織靠攏。

3.積極建設班級學風。

通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán) 境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精 神正在逐步建立和加強。男寢 116 成為班級典范，寢室四個人通常各自守著自己 的桌子，安安靜靜的看書，偶爾互相探討上課內(nèi)容，成為大家學習的對象。

四、學校、學院 本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄，努力完成學院下達的 各項任務。

每個月底都會對上月的工作進行總結(jié)，以及準備做好下月的工作任務。同時對各 導員的工作情況相互進行詢問， 了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，互相了解幫助解 決。

五、自身的提高 1.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員， 在日常工作中我力爭多學多看， 時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為 本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

2.從接手輔導員工作初我召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過 qq 等方 式加強彼此的溝通和了解。

這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解 到大部分學生的思想動態(tài)， 為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比 較松懈， 有問題的學生， 我先摸清他們的思想動態(tài)， 了解其興趣愛好， 想其所想， 然后給予一定的引導， 取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想，我 還建立了每兩周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上兩周的問題，指明接下來的努 力方向。

3.對于瑣碎的輔導員工作， 我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導 員的日常工作。輔導員的工作不僅鍛煉了我處理事情的能力，也讓我從中培養(yǎng)成 熟穩(wěn)重的氣度，慢慢像大人一樣思考。

六、工作中的不足 工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些新生出現(xiàn)的狀況可能做得不好， 遇到比較大的問題甚至會失措， 但我一直再盡自己最大的努力，一步一步地摸索 前進。

在日常工作上， 可能想問題還不是那么成熟、 全面， 以自己的方式來解決， 效果不明顯等，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。 以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行 踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善 自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學 生面前反復強調(diào)的一點。

感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這半年的鍛 煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅?？傊侨松某?長階段