【幼兒園亮點工作總結(jié)】

幼兒園亮點工作（二）衛(wèi)生保健工作 1、衛(wèi)生工作 A、實行定人定點分區(qū)域包干工作。我園以確保清潔、優(yōu)美的工 作生活環(huán)境和幼兒健康發(fā)展為目的，提倡每天一小掃，每周一大掃。

保健人員每周進(jìn)行不定時抽查，做到一看、二摸、三比較，即：看環(huán) 境是否整潔；摸門窗玩具是否一灰塵；比較哪個班級最整潔。

B、實行衛(wèi)生評比競賽活動。如：每月一次抽樣評比，把各班的 毛巾進(jìn)行抽樣檢查，并放在一起進(jìn)行比較評比。保育員在同一時間進(jìn) 行搞衛(wèi)生競賽活動。對工作出色的保育員給予適當(dāng)?shù)莫剟?，同時作經(jīng) 驗介紹，這樣不僅調(diào)動了保育員的工作積極性，而且還促使保育員相 互取長補(bǔ)短，把衛(wèi)生工作做得更好。

C、實行保育員月考核制度。要求保育員每天能對自己的工作做 到自查，月底進(jìn)行自評，園務(wù)會進(jìn)行考核后，與月考核獎金掛鉤。

2、消毒工作 A、活動室消毒：主要針對杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被 子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登記。玩具、 被子等每周進(jìn)行一到二次消毒并登記。

紫外線消毒做到每天一次并登 記。

B、食堂消毒：主要針對餐具消毒，每天利用煮沸消毒和電子消 毒柜進(jìn)行消毒并登記。抹布做到每天用消毒靈浸泡清洗。食物能做到 每天留樣觀察，并能根據(jù)幼兒的食欲情況進(jìn)行調(diào)整。

C、消毒抽查：主要采取一天跟蹤抽查，抽查結(jié)果進(jìn)行公布并集 中交流，對優(yōu)秀者，在月考核中進(jìn)行加分，以確保消毒工作落實到實 處。 3、晨檢工作 A、每天堅持嚴(yán)把晨檢兩關(guān)（園門口、各班班級門口） 。保健醫(yī)生 嚴(yán)把園門口關(guān)，通過測體溫及身體狀況觀察，確保幼兒安全進(jìn)園，教 師和保育員把好班級門口關(guān)，仔細(xì)詢問查看每個來園幼兒，杜絕危險 品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，把各種危險和傳染 源控制在外。在今年的各類傳染病高發(fā)季節(jié)，我園能基本做到無傳染 現(xiàn)象。

B、格執(zhí)行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做 好健康檔案建檔事項，入園體檢率達(dá) 100%。

C、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，班級教師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，開展相 應(yīng)的活動，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們 以一日活動為陣地、以家長學(xué)校、從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保 健知識，針對紅眼病、手足口病等高發(fā)情況，我園有針對性的進(jìn)行了 有關(guān)預(yù)防專題宣傳工作， 有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健 意識。

五、加強(qiáng)家園聯(lián)系，認(rèn)真做好家長工作 在我園， 家長工作是我們?nèi)粘９ぷ髦幸粋€重要環(huán)節(jié)。

在迅速發(fā)展、 競爭激烈的當(dāng)今社會里，幼兒園的生存離不開家長，只有迎得家長的 信任、支持、滿意，幼兒園才能更好的發(fā)展、成長。因此， “服務(wù)家 長，服務(wù)幼兒” ，一直是我園對待家長的一條準(zhǔn)則，我們把家長服務(wù) 作出自己的特色。我們要求我們的老師要真誠、熱情地對待每一位家 長，用我們的實際行動關(guān)愛每一位孩子。幾年以來，我們的真心、我 們的努力，打動了越來越多的家長，金杯銀杯不如家長的口碑，有了 自身的良好形象，再加上家長們的信任和良好的口碑，讓我們的生源 一直處在一個穩(wěn)定向上的趨勢。金都幼兒園教師始終堅持以“一切為 了孩子為宗旨”在做家長工作時，始終堅持主動積極，教師關(guān)心和愛 護(hù)每一位幼兒，主動與家長進(jìn)行真誠地溝通與交流，注重引導(dǎo)家長遵 循教育規(guī)律，改善為家長服務(wù)的態(tài)度。如我們要求每一天家長接孩子 時由當(dāng)班的老師與家長進(jìn)行一至三分鐘的交流， 要求教師真實的向家 長反映幼兒在園的一天的學(xué)習(xí)與生活情況。

有重要情況及時與家長溝 通，盡量避免工作的被動性。

在本學(xué)期的家長工作中，我園積極開展了一系列的活動，如家 長會、家長學(xué)校、親子活動、講故事比賽、每月家長調(diào)查表等等。在 每月家長調(diào)查表中,我們計劃的每個月的內(nèi)容和要求都是根據(jù)季節(jié)的 變化、教育教學(xué)、教師責(zé)任心、本月活動等方面進(jìn)行調(diào)查的，其每班 的滿意率達(dá) 95%以上，幾個班中高達(dá) 100%。同時還有一點是家長對活 動的建議讓我們及時了解情況以便總結(jié)，這樣下次的活動會更好。我 們不但每月舉行幼兒的活動， 我們還豐富了教職工的活動每月舉行一 次使大家更加團(tuán)結(jié)。在此最值得一提的是我們的“慶六一既大班畢業(yè) 典禮”活動，獲得了全園家長們很高的評價和贊揚。為了準(zhǔn)備這臺演 出，我們老師花了很多心思和汗水。首先在四月底全園教師進(jìn)行研討 活動方案，五月初各班進(jìn)行排練、彩排、直到 6 月 1 日上午，金都幼 兒園慶六·一文藝演出及大班畢業(yè)典禮在嘉興市科技館舉行。此次慶 六一幼兒園共有三百名幼兒和五百余名幼兒家長一起參加了活動。

活 動主要分兩個環(huán)節(jié)，一是大班的畢業(yè)典禮。二是師生同臺表演 我們本次慶典活動的理念是：舞臺是孩子的，讓每位孩子在自己的舞臺 上盡情展示。遵循這樣的原則，我們要求每一個班，每一位孩子，都 要有機(jī)會走上舞臺。

六一節(jié)本身就是一個屬于孩子自己的節(jié)日， 因此， 人人參與，人人快樂，更是我們舉辦活動的精髓。每位家長都能看到 自己孩子在舞臺上得到自我展示，能力得到鍛煉，充滿自信，我想這 就是我們所有家長最想看到的。

【幼兒園亮點工作總結(jié)】

營丘鎮(zhèn)中心幼兒園亮點工作總結(jié)我園認(rèn)真遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《濰坊市規(guī)范辦院行為十條 規(guī)定》 ，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅持深入探索以幼為本、 科學(xué)管理的辦園策略與方法，以“管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、師資科 研化、保教優(yōu)質(zhì)化、辦園特色化”為目標(biāo)，培養(yǎng)身心和諧全面發(fā)展兒 童為核心，全面實施素質(zhì)教育，圓滿地完成了 2014 年度幼兒園各項 工作任務(wù)和目標(biāo)?，F(xiàn)工作亮點總結(jié)如下

一、以幼為本，教研促進(jìn)教學(xué)，張顯幼兒特色。

我園本年度重視教師的教研活動，按月按時開展教研，運用“走 出去，引進(jìn)來”的模式多次組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，然后回園開展集 中交流與探討，取長補(bǔ)短，利用全園與級部相結(jié)合教研形式，提高教 師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，最大限度的發(fā)揮了教師的各項才能。

我園自搬新園以來一直注重幼兒的區(qū)域活動，在角色、搭建、手 工、繪畫等區(qū)域進(jìn)行了多次教研，多次為幼兒購買了大型積木，外加 平時的搜集，搭建材料得到了豐富，搭建的領(lǐng)域得到了拓展。在手工 區(qū)， 各級部根據(jù)幼兒年齡特點， 投放相應(yīng)的區(qū)域活動材料， 尤其是小、 中班增加了幼兒自理能力方面的鍛煉， 為幼兒的成長打下了良好的基 礎(chǔ)。在美工區(qū)，增加了國畫、水粉等美術(shù)材料，拓寬了幼兒的繪畫形 式，通過剪、拼，吹，畫等形式，陶冶了幼兒的藝術(shù)情操。幼兒園將 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動權(quán)交給了幼兒， 運用多種形式既提高了幼兒的藝術(shù)表 現(xiàn)能力又增強(qiáng)了幼兒的自信能力。充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞 愛的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用。 二、完善戶外活動設(shè)施，豐富幼兒活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

為豐富幼兒戶外活動，我園開辟了了大片幼兒戶外自主活動區(qū) 域，為幼兒提供了大量攀爬、外沙、木工場地，經(jīng)過多次教研和到安 吉的實地學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了適合本園的幼兒大型戶外活動場地，將室內(nèi)的 活動區(qū)域轉(zhuǎn)向室外，讓幼兒接觸大自然，接受陽光的沐浴，增加了幼 兒活動的欲望和興趣，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。

三、家園攜手，并肩協(xié)作。我園充分利用家長資源，為幼兒開展 了手足口病的預(yù)防與治療和秋季幼兒流感的防控知識講座， 開展了一 系列“慶三八”家園總動員， “歡慶六一”家園大聯(lián)歡，大班畢業(yè)典 禮活動，幼兒的春游和秋游家委會活動和兩次家長開放日活動。讓農(nóng) 村家長進(jìn)一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念。

通過開展的家長 課堂，讓家長朋友們知道了新形勢的幼兒教育理念，知道了幼兒教育 的主要形式是游戲，幼兒在游戲中獲得知識，獲得發(fā)展的教育理念。

為以后幼兒園各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

四、創(chuàng)造安全環(huán)境提高幼兒自護(hù)意識 在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等 形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行系列安全教育。開展了消防疏散演習(xí)，讓幼兒 知道火場如何逃生;通過“手牽手，與安全同行”主題活動，讓幼兒懂得 了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時如何以最短、最 快的時間逃出去，并進(jìn)行多次演練。我們始終把幼兒的安全教育滲透 在一日生活之中，做到時時講安全、人人講安全，提高幼兒的自護(hù)意 識。 我園以此為契機(jī)，以此為動力，繼續(xù)做好幼兒園的各項工作與一 日常規(guī)的精細(xì)化管理，去粗取精，繼續(xù)發(fā)揚好的工作態(tài)度與作風(fēng)，堅 持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒為本，爭取幼兒園在 2015 年度更上一個新臺階。

【幼兒園亮點工作總結(jié)】

2014 年仝站幼兒園工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了 .在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下 ,我園的各項 工作基本已順利完成 ,為了總結(jié)經(jīng)驗,看到自己更多的不足 ,也希望在以后的工作 中能有更一步的提高,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下

一、一日活動

嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開展一日活動,每天進(jìn)行 30 分鐘的戶外活動,豐 富戶外活動內(nèi)容,增加幼兒體能游戲,促進(jìn)幼兒的身心健康 .建立幼兒園日常工作 檢查制度,每天對晨檢、 午檢、 離園檢查,進(jìn)行詳細(xì)的記錄,戶外活動、 午睡、 游戲、 衛(wèi)生、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并做好詳細(xì)記錄,在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并 及時著手解決問題,確保幼兒一日活動的質(zhì)量 .另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面 ,雖 然有按照上級的要求去做,但還沒有達(dá)到理想的效果,還待進(jìn)一步的加強(qiáng).

二、師資隊伍建設(shè) 1、積極參加各級機(jī)構(gòu)組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓(xùn),為教師們 提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會 ,帶領(lǐng)青年教師參加各個園所組織的半日活動 .積極協(xié)商, 帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí) ,針對于園所環(huán)境和班 級環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué),為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的 楷模! 2、采用"表揚一個人,提醒一種現(xiàn)象"的激勵措施,鼓勵每位教職工積極進(jìn)取, 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢 ,克服自己的不足 .園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點 名表揚值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為 ,增加教職工的成就感和工作動力 .對工作中發(fā) 現(xiàn)的不好現(xiàn)象,采用直說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服,讓大家在表揚中、 提醒中不斷完善自我! 三、家園共育 1、 利用"家園聯(lián)系手冊"向家長公布幼兒園一周在園的基本表現(xiàn),開闊家長視 野.利用" 家長園地 " 展開幼兒園工作亮點以及幼兒精彩活動的瞬間 ,與家長一起 體驗成功的喜悅.通過家訪、電訪及家長開放日與家長進(jìn)行育兒方面的交流,加強(qiáng) 交流,提升教育的新理念.

2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,為減少顧慮,采用讓家長無記名投票的方式全面客 觀的評價教師和幼兒園各項工作 ,不斷規(guī)范教育行為 ,提升幼兒園的保教質(zhì)量和 辦園水平.

3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的所需,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與 幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂,走進(jìn)孩子們的童真世界 ,讓家長積極反應(yīng)在教 育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處 ,教師給予正確的教育 方式! 四、安全教育

1、今年各地安全事故不斷,在每次的安全會議中,我們對教職員工進(jìn)行安全 教育培訓(xùn),各班有計劃的開展一次集中的安全教育,不定時的到各班進(jìn)行抽查 ,培 養(yǎng)孩子們對安全的意識.每周一次的全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責(zé) , 逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,最大限度的確保幼兒的生命 安全.

2、加強(qiáng)門衛(wèi)制度,嚴(yán)格要求值班老師把好第一關(guān), ,配齊保安器械等; 3、進(jìn)一步完善接送卡制度,接送家長必須憑卡進(jìn)入園內(nèi),每卡只限一位家長 入園,以此確保我園的各項安全工作! 回顧過去,有收獲也有遺憾,但我們沒有什么后悔的 ,因為我們一直盡力的去 完善去改進(jìn)幼兒園的工作 .展開未來我們充滿了憧憬與希望 ,因為我們滿載著機(jī) 構(gòu)及上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望 .我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗 ,找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),不斷開拓 進(jìn)取,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展.仝站幼兒園 2014 年 11 月 27 日 2015 年仝站幼兒園工作計劃一、指導(dǎo)思想 本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展， 全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思 想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展。樹立“四個意識”――服務(wù)意識、規(guī)范 意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒 園。

二、情況分析 經(jīng)過全園教師的共同努力,，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和 較高的保教質(zhì)量。

近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們 實行分層培訓(xùn)，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了。但是， 同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求越來越高。

教師 在教育工作中就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

三、工作目標(biāo) 師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)， 結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期 的重點工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué) 工作的過程管理， 做到精細(xì)管理， 不斷提高保教質(zhì)量； 開展豐富多彩的社會活動， 讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)， 完善幼兒園的裝飾的添置。

四、具體措施 （一）強(qiáng)化教師培訓(xùn) 1.加強(qiáng)師德教育 要想成為一名好教師， 首先要成為一名具有良好師德的教師。幼兒園講究的 是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，開展“三心 五愛”教育。三心――：愛心、耐心、責(zé)任心,五愛――愛國、愛崗、愛園、愛生、 愛已。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好平安校園建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。

2.加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn) 積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的 組織與實施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。

繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思、 研究等活動,不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

(二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量 1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī) 中的各項規(guī)章制度， 強(qiáng)化內(nèi)部管理， 端正教風(fēng)， 將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。

做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。

2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在 以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。初步探討教師合作備課和教研，形成集 體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。 3.提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng) 教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固 學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實際、有實 招、出實效。

4.狠抓對課堂教學(xué)的過程管理。完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管 理制度，教學(xué)活動教師語言規(guī)范，鮮明生動；游戲中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕游 戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。

5.加強(qiáng)保育員隊伍的建設(shè)。

進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán) 格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實 施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的 教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及 時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全 1.期初，做好新入學(xué)幼兒的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防 工作， 幼兒的毛巾、 杯子、 碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒， 保持園內(nèi)整潔， 室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)， “家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼 兒服藥記錄。

2.組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》 、 《保育員職責(zé)》 、 《幼兒園安全制度》 、 《幼 兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時 報告和處理，認(rèn)真做好值勤工作，巡視幼兒安全，嚴(yán)格接送制度，確保幼兒在園 和接送的安全。

3.加強(qiáng)膳食管理， 提高伙食質(zhì)量。

督促炊事人員遵章辦事， 嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)， 嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

（ 四）提高服務(wù)的意識，切實做好家長工作 1.充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開“家委會”,向家長匯報我園工作情況, 聽取家長意見。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目。

2.作好家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教 學(xué)工作的意見。

3．隨時接待和解答家長提出的各種問題,解答問題耐心細(xì)致。

4.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。