【第一篇】：教師期末個人工作總結(jié)，教師期末工作總結(jié)

2012 學年度第一學期個人工作總結(jié)環(huán)縣紅星小學 張 雄 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學期已經(jīng)結(jié)束。在這一學期里，為了迎接 國檢，各項工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學到了很多， 得到了很多的教學經(jīng)驗，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)如下

一、 班務(wù)工作 本學期我擔任三（2）班副班主任，工作中，我以身作則，勤跟 班、勤輔導，使得班級管理井井有條，主要表現(xiàn)在

1、增強學生的主人翁精神。國檢期間，我每天利用放學時間或 周末時間，檢查班級衛(wèi)生，打掃學生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時間 以后，全班學生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來，使得 班級衛(wèi)生有了較大改善。

2、注意班干部的培養(yǎng)。本學期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強、 負責任、有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大 膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，教給他們合理的管理方法，要求 他們以身作則，放手管理。另外，定期召開班干部會議，研究解決出 現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。使得班級管理和路隊管理都有 所好轉(zhuǎn)。

3、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后，根據(jù)學校的安排， 我們召開了家長會，通報了學生在校的表現(xiàn)，與家長進行了有效的溝 通。平時也經(jīng)常和學生家長單個聯(lián)系，有效解決了一些問題學生的心 理問題，提高了部分學困生的學習成績。

4、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學校各項工作中的一 個重點工作，本期我嚴格遵從學校的各項要求，加強了課間管理、路 隊護送等工作，確保了管理范圍內(nèi)的絕對安全。

二、教學工作 本學期，我擔任三年級（2）班的數(shù)學課教學工作。一學期以來， 我始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi) 容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定 了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于 每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，深入鉆研教材，力求設(shè)計出既能 激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。

課堂教學重視學生 的能力訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。使得學生的 學習興趣、學習態(tài)度都保持在較好的水平。

另外，我積極參加教育研究工作，主動承擔觀摩課，研究課件制 作方法，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認 真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。參與 的課題《校本教材研發(fā)》通過省級驗收，論文《多媒體與課堂教學整 合的教學策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎。指導的科技作品在慶陽市首屆科 技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎。

三、校報編輯工作 因為紅星校報美編岳李平老師培訓， 因此本期我不但擔任紅星校 報的第三版責任編輯，同時兼任美編。在報紙的編排工作中，我大量 查閱資料，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合小學生的年齡特點進行選材，并學習 一些優(yōu)秀報紙的排版方法。

大量利用周末、 假期時間進行編排、 構(gòu)思、 布局、校核。確保了每期校報按時、高質(zhì)量與讀者見面。

四、自身要求 我深深地知道，作為教師，不但要有扎實的教育教學基本功，還 要有良好的個人修養(yǎng)和作風習慣。不但要“學高為師”，還要“德高 為范” 因此， 。

我時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、不隨便請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排， 團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、 對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽。

此外，我還給自己定了詳細的學習計劃，盡量擠出時間閱讀教育 書籍，不斷給自己充電，以適應新形勢下的教育。

在這一學期的工作中，我有一定的收獲也有很多的不足，學生的 考試成績還是不夠理想，自身能力還有待加強等等。但我相信只要我 們在工作學習中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善自我，更進一步提高自 身具有的能力和素養(yǎng)，就一定能成為一名優(yōu)秀的小學教師。

【第二篇】：2013-2014學年度教師個人工作總結(jié)，教師期末工作總結(jié)

2013——2014 年第一學期教師個人工作總結(jié)教育之本在于教師，教師之本在于師德。在本學期的教學工作當 中，在教育教學過程中，我做到以身作則，要求學生做到的自己必須 先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給學生一杯水，教師必須 要有一桶水” 。

我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。

言傳不如身教，所以教師就是學生的榜樣，所以我嚴格要求自己必須 做一名優(yōu)秀的教師，時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作。

一、 在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中 課后的各項工作 。認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導， 學生為主體”的教學思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作，不斷研 究新大綱，新教材。對于語文教學，我是一個新手；對于新大綱、新 教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更 好的了解新教材， 為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、 目的， 我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊， 通過各種途徑 去研究新大綱。

在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，了解這一 冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟悉教材。

二、支持并積極進行課堂改革。

當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的教師，我對這 一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支 持和積極進行課堂改革。在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各 種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。

在 教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。

學生是教學的對象， 也是教學的主體。

教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話 說的好， “授之以魚不如授之以漁” 。

意思是送給人家魚來填飽肚子， 不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)摹?/P>

所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內(nèi)容，當他們 出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難 時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該 知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。

三、在教學中對學生進行德育滲透。

同時,因為我還兼任班主任工作。所以，對學生的德育教育也是 我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊課對學生進行德 育教育外，在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。

教師如果 不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有 可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對 學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。

我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了 解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反 映，觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰 退步了，給予點醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近 自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學生交談，特別 是進行思想教育時， 需要把握學生心理， 運用一定的談話技巧。

因此， 我正潛心研讀相關(guān)的心理學和教育教學資料，學習他人寶貴經(jīng)驗，努 力使自己做得更好。

孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢 慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。而我 希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美 麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。

作為語文教師兼班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重 培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大 的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時 了解學生的思想動態(tài)， 解決學生的實際問題。

將愛心灑向每一個學生， 不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關(guān)心學生的成 長，受到了學生及學生家長的一致好評。

四、與家長密切配合，積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪 了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的 表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn) 個別學生問題時， 主動與家長聯(lián)系， 并力爭家長的理解、 支持和配合， 向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育 好青少年一代。

總之，在以后的教學中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的 一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出 自己更多的貢獻。 大王耨小學 2013——2014 年第一學期教師個人工作總結(jié)大 王 耨 小 學王浩

【第三篇】：教師期末個人工作總結(jié)，教師期末工作總結(jié)

工作總結(jié)忙忙碌碌，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期過去了?；仡欉@學期，忙碌而 愉快的工作中， 在學校其他老師和領(lǐng)導的支持下， 我也取得了一些的成績和進步。

在這里我對本學期的工作做個小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌 補，爭取在新的一學年中取得更大的提高。

一、政治思想方面

政治思想方面

教學工作中，平時注意認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參 加校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力 去做一名新形勢下優(yōu)秀教師。

二、教育教學方面

教育教學方面

（1）個人教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做 了下面的工作

1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。

2、認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自 如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生 的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的 心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。

4、 積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師 生關(guān)系促進了學生的學習。

（2）教研組工作：積極配合教務(wù)處老師作好教研組工作。

根據(jù)學校教務(wù)處開展校本教研活動的要求，本學期，我組繼續(xù)開展“如何進 行有效的課堂提問”的校本教研工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。堅持立 足于課堂教學的研究，發(fā)揮“求真、務(wù)實、合作、探究”的工作精神，開拓進取， 在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐，取得了一定 的經(jīng)驗和成效。

三、工作考勤方面

我能每天都能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚 歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極 好的表率，這學期的值周工作我也積極的參與，每周的例會和班主任會議我都能 按時參加并且實施了領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂上激情有余而 平緩不足，平時考試較少，考試成績不穩(wěn)定等。

走進 21 世紀，社會對教師的素 質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚 優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為教育事業(yè)多作貢獻。

總之，一學期下來，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也 在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷 地學習新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他教師的教學經(jīng)驗，吸取 先進經(jīng)驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好！汽修組